Прочитайте предложение из школьных сочинений.объясните , какие ошибки в употреблении сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными здесь встречаются и запишите исправленный вариант предложений. 1)видимо, что олег побоялся за свою жизнь. 2) эти стихотворения, мне кажется, что в первую очередь объединяет чувство долга. 3)как я понимаю , что зло-это все , кроме добра. 4)в предсмертные часы он понял то , что только на воле он сможет жить по-настоящему. 5)он даже не замечает то,что речь хлестакова несвязна.

1)Видно,
что Олег побоялся за свою жизнь . ИЛИ . Видимо Олег побоялся за свою жизнь ( Употребление вводного слова )
2)Эти стихотворения , как мне кажется , в первую очередь объединяют чувства
3)Как я понимаю : зло-это всё , кроме добра ( "Что" не нужно. Это БСП)
4)В предсмертные часы он понял , что только на воле он сможет жить по-настоящему (Здесь два союза . Убираем "то")
5)Он даже не знает , что речь Х. несвязна .

1) Ошибка в употреблении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным: "что олег побоялся за свою жизнь". Исправленный вариант предложения: "Очевидно, что Олег побоялся за свою жизнь."

2) Ошибка в употреблении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным: "что в первую очередь объединяет чувство долга". Исправленный вариант предложения: "Мне кажется, что в первую очередь эти стихотворения объединяет чувство долга."

3) Ошибка в употреблении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным: "что зло-это все , кроме добра". Исправленный вариант предложения: "Как я понимаю, зло - это все, кроме добра."

4) Ошибка в употреблении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным: "то , что только на воле он сможет жить по-настоящему". Исправленный вариант предложения: "В предсмертные часы он понял, что только на воле он сможет жить по-настоящему."

5) Ошибка в употреблении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным: "то,что речь хлестакова несвязна". Исправленный вариант предложения: "Он даже не замечает, что речь Хлестакова несвязна."

Объяснение:

В предложении 1 ошибка состоит в том, что вводное слово "видимо" должно быть отдельным предложением: "Видимо, Олег побоялся за свою жизнь."

В предложении 2 ошибка заключается в ненужном повторении вводного слова "мне кажется". Исправленный вариант помогает сделать предложение более логичным и понятным.

В предложении 3 проблема заключается в неправильной пунктуации и ненужном использовании "что". Правильно будет записать: "Как я понимаю, зло - это все, кроме добра."

В предложении 4 ошибка связана с неправильным порядком вводного слова "то" и придаточного предложения. Исправленный вариант делает структуру предложения более логичной и понятной.

В предложении 5 ошибка заключается в неправильном использовании придаточного предложения. Исправленный вариант позволяет более точно обозначить связь между замечанием о том, что человек не замечает.