Прочитайте отрывок из доклада известного казахстанского поэта, писателя, Публициста, общественного деятеля О.О. Сулейменова на ташкентском симпозиуме писателей стран Азии и Африки (1978 г.) Сформулируйте и прокомментируйте проблему, поставленную автором текста. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Обьясните, почему. Свое мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения. Подберите заголовок для своего эссе. Объем эссе - 200-250 слов. Невозможно без ущерба для человеческого развития превратить Слушателя в Зрителя, заставив его миновать самую важную для современной культуры стадию Читателя. Эволюция гомо сапиенса резко разделяется на два этапа бесписьменный и письменный периоды. Первому миллионы лет. Последний насчитывает Bcero 6 тысячелетий. Высшим техническим достижением Человека Слушающего был каменный топор. Человек Читающий создал все остальное. Он и стал воплощением человека Мыслящего и Творящего. Книга является самым объективным, самым выразительным символом цивилизации. Она развивает творческие , заложенные в человеке, как никакое другое средство информатизации. Книга развивает зрение разума. Утрачивает ли свое значение книга в эпоху НТР, когда все усложняющиеся условия существования требуют от человечества нарастающих интеллектуальных усилий? Творческий потенциал любой страны выражается Сегодня не Только экономическими цифрами, о ней можно судить и по количеству, и по качеству кникной продукции. И прежде всего художественной литературы. В дальнейшем эта взаимосвязь будет явственней. В культуре, не породившей Шекспира, не появится и Ньютон. (По О.О. Сүлейменову як взаимозависимости)

Отрывок из доклада О.О. Сулейменова, прочитанный на ташкентском симпозиуме писателей стран Азии и Африки, ставит перед нами проблему утраты значения книги в эпоху новых технологий и требований интеллектуальных усилий. Автор подчеркивает, что до появления письменности, первые миллионы лет человечество функционировало в бесписьменном состоянии, от чего отличалось создание произведений искусства и культуры. Однако, письменный период, начиная с изобретения гомо сапиенсом каменного топора, дал возможность развития мышления и творческого потенциала человечества, превратив его в Читателя и Творца.

Автор полагает, что книга является самым объективным и выразительным символом цивилизации, способствующим развитию творческого мышления. Он подчеркивает значение художественной литературы и количество произведений, их качество, как показатели творческого потенциала страны. Он утверждает, что без культуры, породившей художественные произведения, невозможно найти такие гении, как Шекспир или Ньютон.

Согласно моим взглядам, я полностью согласен с точкой зрения автора и прочитанного текста. Безусловно, технологии и условия существования становятся все более сложными, требуя от нас больше интеллектуальных усилий. Однако, это не должно отрицать ценность книги и ее роли в развитии человека.

Книга не только предоставляет информацию, но и развивает креативное и критическое мышление читателя. Она позволяет нам погрузиться в другие миры, понять разные точки зрения, научиться эмпатии и развить культуру мышления. Книга является оазисом разума и вдохновляет нас к новым идеям и действиям.

Конечно, новые технологии, такие как интернет и электронные книги, предоставляют нам доступ к огромному объему информации. Однако, они не заменяют полноценного чтения и погружения в текст. Внимательное чтение книги требует времени и сосредоточенности, что помогает развивать наш интеллектуальный потенциал.

Поэтому, я считаю, что книга не утрачивает своего значения в эпоху НТР, а остается неотъемлемой частью нашей культуры и интеллектуального развития. Мое мнение основано на читательском опыте, который показал мне, что книги имеют способность вдохновлять, образовывать, а также позволяют нам сблизиться с самими собой и другими людьми.

Заголовок для моего эссе: "Ценность книги в эпоху НТР: неотъемлемая часть культуры и интеллектуального развития".