Прочитай текст. о чём он? озаглавь. найди и выпиши сложное предложение. подчеркни его граматическую основу. поставь, где нужно запятые. вова научился сам печь блины. на подсолнечном масле. мама оставляла на кухонном столе блинную муку и вова перед учебой в школе сам пек блины. наливал в миску молоко или воды сыпал муку и замешивал тесто. а потом только успевай снимать с горячей сковороды блины и отправлять в рот. - ты у меня совсем самостоятельный! -была довольна мама. и вова был доволен. учительница как-то спросила, был ли кто из класса когда-нибудь самостоятельным. ну хоть бы разок! и вова рассказал про блины. -молодец ! - похвалила вову учительница.-самостоятельный! а вова сказал: -ну, это просто- печь блины! -значит , и быть самостоятельным - просто! - сделал вывод вовин друг и сосед по парте миша.

Быть самостоятельным.
Вова научился сам- печь блины. На подсолнечном масле. Мама оставляла на кухонном столе блинную муку ,и Вова  перед учебой  в школе, сам  пек блины. Наливал в миску молоко или воды,  сыпал муку  и замешивал тесто. А потом !... Только успевай снимать с горячей  сковороды блины и отправлять в рот.                     - "Ты у меня  совсем самостоятельный!"-была довольна мама.                                           И Вова был доволен. Учительница как-то спросила, был ли кто из класса  когда-нибудь самостоятельным. Ну хоть бы разок! И Вова  рассказал про блины.                 -"Молодец!"- похвалила Вову учительница.-Самостоятельный!                                             А Вова сказал:                                                                                                                                    -"Ну, это просто- печь блины!"                                                                                                      -"Значит , и быть самостоятельным - просто!"- сделал вывод Вовин друг и сосед по парте Миша. 

О самостоятельности. Сложное предлож.:Мама оставляла на кухонном столе блинную муку и Вова  перед учебой  в школе сам  пек блины.