Посмотрите на свою ладонь и подумайте над следующим: М-мизинец- мысль: какие знания я с приобрел на сегодня в изучении русского языка?
Б-безымянный-близка ли цель: что на сегодня я сделал для достижения?
С-средний-состояние духа: каким было мое настроение и от чего оно зависело при
изучении дисциплины?
У-указательный-услуга: чем я ла) другим (одногруппникам), чем порадовал(а) себя,
преподавателя?
Б-большой-бодрость тела: как я физически чувствовал(а) себя при изучении дисциплины
онлаин?
Прием «Лестнице успеха». Опишите изученный материал (за весь период) в зависимости
от настроения, чувства уверенности, обретенных навыков.