«половинки». учитель приготовил для занятия пословицы, каждую из которых написал на отдельном листе. но кот васька разорвал их на две половинки. все перемешалось, а часть половинок куда-то исчезла. учителю восстановить пословицы. объясните смысл одной из них. а) всяк сверчок … своё болото хвалит. б) слово не воробей … из пушки не стреляют. в) по воробьям … вылетит – не поймаешь. г) каждый кулик … знай свой шесток.

applegamm    3   22.08.2019 12:20    1