Поиграй с одноклассниками каждый игрок добавляет по слову к предложению.
образец:
катя рисует
катя рисует красками
катя рисует масляными красками
катя рисует масляными красками цвет.

другие слова:
снег идёт.
дети играют

Снег идёт. Свежий снег. Свежий снег медленно идёт. Снег медленно и плавно.
Дети играют. Дети весело играют. Дети весело играют в догонялки. Дети весело играют в догонялки впятером.
Достаточно?

Хорошо, давайте разберем эту игру поэтапно.

1. Вначале мы имеем предложение: "катя рисует".

2. Первый игрок должен добавить слово к предложению. Например, он может добавить слово "красками".

3. Получившееся предложение выглядит так: "катя рисует красками".

4. Следующий игрок должен добавить свое слово. Пусть это будет слово "масляными".

5. Теперь предложение звучит так: "катя рисует красками масляными".

6. Игроки продолжают добавлять слова по очереди до тех пор, пока нет желания или возможности добавлять еще слова.

7. Когда каждый игрок последовательно добавил слово, игра заканчивается.

Так же мы можем привести пример с другим словом "снег идет":
1. Предложение: "снег идет"
2. Первый игрок добавляет слово "сильный"
3. Получившееся предложение: "снег идет сильный"
4. Следующий игрок добавляет слово "вечером"
5. Предложение становится: "снег идет сильный вечером"

Или пример с предложением "дети играют":
1. Предложение: "дети играют"
2. Первый игрок добавляет слово "на улице"
3. Получившееся предложение: "дети играют на улице"
4. Следующий игрок добавляет слово "с мячом"
5. Предложение становится: "дети играют на улице с мячом"

Таким образом, в игре каждый игрок последовательно добавляет новое слово к предложению, расширяя его и делая его более информативным или интересным.