Подпиши названия изученных частей речи в выписанном предложении. составь схему выписанного предложения. обозначь на схеме изученные части речи. 1 предложение: языком они ощупывают разные предметы. 2 предложение: сытный обед позволяет змеям не есть месяцами.
2. Сытный (определение) обед( подлежащее) позволяет не есть ( сказуемое) змеям (дополнение) месяцами (обстоятельство)