Подчеркнуть неверно употребленное причастие, внизу (на строке) записать правильный вариант:

Отец оглядывается и видит лицо сына, внимательно прислушивающееся к разговору.

Недорослями называют молодых людей, недостаточно воспитанными родителями.

По узкой тропинке, извивающуюся между скал, Олег поднялся на площадку.

II. Найти ошибку в порядке следования слов, написать правильный вариант:

Узкая дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами.

По тропинке мы спустились на площадку, извивающуюся между скал.

Состав играющих футболистов за «Спартак» несколько изменен.

III. Найти ошибку в соотнесении вида и времени, исправить ее:

Тишину нарушали временами сорвавшиеся с высоты сосен комья снега.

Все отметили изменения, произошедшие в этом прежде отстающем коллективе.

В соревнованиях по шахматам молодой спортсмен, встречающийся с гроссмейстером, одержал блестящую победу.

IV. Найти ошибку, написать правильный вариант:

Используя этот крем, ваша кожа станет нежнее.

Проходя по дачному поселку, на меня пахнуло свежестью.

Взобравшись на крышу сарая, Павлу хорошо был виден сарай.

V. Закончите фразу, начинающуюся с Д.О.:

Изучая родной язык,

Мне становится радостно.

Я постигаю его глубину и красоту.

Меня переполняет гордость.

Моя речь обогащается.​

Объяснение:

1. Прислушивающееся - правильно прислушивающегося

  Воспитанными - правильно воспитанных

  Извивающуюся - правильно извивающейся

2. Узкая дорожка под ногами была покрыта проваливающимся снегом.

   По извивающейся между скал тропинке мы спустились на площадку.

   Состав футболистов, играющих за "Спартак" несколько изменен.

3. Сорвавшиеся - правильно срывающиеся

   Отстающем - правильно отставшем

   Встречающийся - правильно встречавшийся

4. Если вы будете использовать этот крем, ваша кожа станет нежнее.

  Когда я проходил по дачному посёлку, на меня пахнуло свежестью.

  Когда Павел взобрался на крышу сарая, ему был хорошо виден сарай.

5. Изучая родной язык, я постигаю его глубину и красоту.

   

I. Найти неверно употребленное причастие и записать правильный вариант:

1. Отец оглядывается и видит лицо сына, внимательно прислушивающееся к разговору.
Ошибка: причастие "прислушивающееся".
Обоснование: В данном случае, причастие "прислушивающееся" относится к сыну, который не прислушивается постоянно, а находится в состоянии, в котором он внимательно слушает разговор. Правильный вариант: "внимательно слушающееся".

2. Недорослями называют молодых людей, недостаточно воспитанными родителями.
Ошибка: причастие "недостаточно".
Обоснование: В данном случае, причастие "недостаточно" должно быть заменено на прилагательное "недостаточно воспитанными". Правильный вариант: "недостаточно воспитанными".

3. По узкой тропинке, извивающуюся между скал, Олег поднялся на площадку.
Ошибка: причастие "извивающуюся".
Обоснование: В данном случае, причастие "извивающуюся" относится к тропинке, а не к Олегу. Правильный вариант: "извивающейся".

II. Найти ошибку в порядке следования слов и записать правильный вариант:

1. Узкая дорожка была покрыта проваливающимся снегом под ногами.
Ошибка: словосочетание "проваливающимся снегом".
Обоснование: Правильнее будет использовать выражение "снег, проваливающийся под ногами". Правильный вариант: "снег, проваливающийся под ногами".

2. По тропинке мы спустились на площадку, извивающуюся между скал.
Ошибка: порядок следования слов.
Обоснование: Правильным порядком будет "По извивающейся тропинке мы спустились на площадку, между скалами". Правильный вариант: "По извивающейся тропинке мы спустились на площадку, между скалами".

3. Состав играющих футболистов за «Спартак» несколько изменен.
Ошибка: слово "изменен".
Обоснование: Правильный глагол для описания изменения состава будет "изменился". Правильный вариант: "Состав играющих футболистов за «Спартак» изменился несколько".

III. Найти ошибку в соотнесении вида и времени и исправить ее:

1. Тишину нарушали временами сорвавшиеся с высоты сосен комья снега.
Ошибка: соотнесение времени и вида.
Обоснование: Причастие "сорвавшиеся" является действительным глагольным причастием прошедшего времени. Такое сочетание существует в русском языке, однако, в данном случае нам необходимо использовать причастие несовершенного вида, чтобы соотнести его с временем "временами". Правильный вариант: "сорвавшиеся".

2. Все отметили изменения, произошедшие в этом прежде отстающем коллективе.
Ошибка: соотнесение времени и вида.
Обоснование: Так же, как и в предыдущем случае, причастие "произошедшие" не соответствует времени "прежде". Необходимо заменить это причастие на причастие несовершенного вида. Правильный вариант: "произошедших".

3. В соревнованиях по шахматам молодой спортсмен, встречающийся с гроссмейстером, одержал блестящую победу.
Ошибка: соотнесение времени и вида.
Обоснование: Глагольное причастие "встречающийся" соответствует настоящему времени, однако, в данном случае, оно должно быть приведено к времени, соотнесенному с соревнованиями. Необходимо заменить это причастие на причастие прошедшего времени. Правильный вариант: "встретившийся".

IV. Найти ошибку и записать правильный вариант:

1. Используя этот крем, ваша кожа станет нежнее.
Ошибка: слово "нежнее".
Обоснование: Правильнее будет использовать слово "нежная". Правильный вариант: "ваша кожа станет нежная".

2. Проходя по дачному поселку, на меня пахнуло свежестью.
Ошибка: глагол "пахнуло".
Обоснование: Следует использовать глагол "пахло" вместо "пахнуло". Правильный вариант: "на меня пахло свежестью".

3. Взобравшись на крышу сарая, Павлу хорошо был виден сарай.
Ошибка: порядок следования слов.
Обоснование: Правильным порядком будет "Павлу хорошо был виден сарай, на крыше которого он взобрался". Правильный вариант: "Павлу хорошо был виден сарай".

V. Закончите фразу, начинающуюся с Д.О.:

1. Изучая родной язык,
Д.О.: "Я расширяю свой словарный запас".
Обоснование: Изучение языка помогает увеличивать общий объем слов, которыми мы можем пользоваться в речи.