Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, разгоралось со стоном и свистом синтаксический разбор

Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, разгоралось со стоном и свистом.

Союз и соединяет:

1) однородные члены

2)однородные члены

(сам сейчас делаю это задание)

Объяснение:

Школьным учителем являюсь я, и с удовольствием помогу вам разобраться в данной фразе.

Здесь мы имеем сложное предложение, которое состоит из двух частей. Давайте начнем с первой части: "Пламя перебежало на хвою".

1. В этой фразе у нас есть сказуемое "перебежало" и подлежащее "пламя". Подлежащее - это то, о чем говорится в предложении, а сказуемое - это действие или состояние, которое присуще подлежащему.
- Подлежащее: "пламя"
- Сказуемое: "перебежало"

Теперь перейдем ко второй части предложения: "раздуваемое ветром, разгоралось со стоном и свистом синтаксический разбор".

2. В этой фразе у нас есть сказуемое "разгоралось" и дополнение "со стоном и свистом синтаксический разбор". Давайте разберемся, что такое "с синтаксическим разбором".
- Дополнение: "со стоном и свистом синтаксический разбор". Здесь у нас есть сочетание предлога "с" и указательного местоимения "синтаксический разбор".
- "Синтаксический разбор" - это процесс анализирования и описания структуры предложения и взаимосвязей между словами.

3. Далее, в предложении присутствуют слова "раздуваемое ветром". Это причастие "раздуваемое", которое относится к подлежащему "пламя".
- Причастие "раздуваемое" означает, что пламя увеличивается или усиливается под воздействием ветра.

Итак, чтобы ответить на ваш вопрос, фразу "Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, разгоралось со стоном и свистом синтаксический разбор" можно перефразировать следующим образом:

Пламя перешло на хвою и, под воздействием ветра, распространилось с грохотом и свистом, вызвав сложное аналитическое исследование структуры предложения.

Основная идея фразы состоит в том, что пламя, переходя на хвою и под воздействием ветра, разгорается с интенсивным звуком и вызывает сложный анализ синтаксической структуры предложения.