Письменное задание «Функции языка»: Заполните таблицу, проиллюстрировав базовые и второстепенные функции языка примерами из художественной, научной или публицистической литературы. Допускаются также примеры из кинематографа или анимации. Каждый случай реализации той или иной функции необходимо сопроводить собственным комментарием. Ссылка на источник и автора художественного произведения, научного издания, текста из периодической печати, кино- или мультипликационного фильма обязательна. Должны быть заполнены все графы таблицы. НАЗВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ФУНКЦИИ-КОГНИТИВНАЯ
РЕАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИИ (ИСТОЧНИК)
«Поскольку объектом механики являются простые системы, постольку с целью применения методов механики для управления социальными системами, являющимися сложными и динамическими, эти системы неизбежно упрощались. Такое механическое упрощение затронуло практически все сферы человеческой активности, включая даже духовную культуру» (С.Ф. Денисов. Сциентизм в метафизике: монография. Омск, 2011)
КОММЕНТАРИЙ
Указанный пример из научной монографии (по истории и философии науки) демонстрирует реализацию когнитивной (познавательной) функции, так как: 1) язык здесь выступает как важнейшее средство получения новых знаний о действительности; 2) язык напрямую связан с мыслительной деятельностью человека: слова выступают как средства создания понятия.
ФАТИЧЕСКАЯ, ЭМОТИВНАЯ ,КОНАТИВНАЯ, АПЕЛЛЯТИВНАЯ, АККУМУЛЯТИВНАЯ, МЕТАЯЗЫКОВАЯ, ЭСТЕТИЧЕСКАЯ.

Функции языка являются способами использования языка для передачи информации и достижения определенных целей. Они могут быть классифицированы на базовые и второстепенные функции.

Ниже приведена заполненная таблица с примерами и комментариями для каждой функции языка.

--------------------------------------------------
| НАЗВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ФУНКЦИИ | РЕАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИИ (ИСТОЧНИК) | КОММЕНТАРИЙ |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| КОГНИТИВНАЯ | «Поскольку объектом механики являются простые системы, постольку с целью применения методов механики для управления социальными системами, являющимися сложными и динамическими, эти системы неизбежно упрощались. Такое механическое упрощение затронуло практически все сферы человеческой активности, включая даже духовную культуру» (С.Ф. Денисов. Сциентизм в метафизике: монография. Омск, 2011) | Указанный пример из научной монографии (по истории и философии науки) демонстрирует реализацию когнитивной (познавательной) функции, так как: 1) язык здесь выступает как важнейшее средство получения новых знаний о действительности; 2) язык напрямую связан с мыслительной деятельностью человека: слова выступают как средства создания понятия. |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| ФАТИЧЕСКАЯ | "Привет, как дела?" (разговор двух друзей) | В данном примере функция фатической коммуникации используется для поддержания и установления контакта между собеседниками. Она не несет новой информации, а служит для выражения уважения или эмоций. |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| ЭМОТИВНАЯ | "Как я рад, что снова видеть тебя!" (письмо от друга) | Здесь функция эмотивной коммуникации используется для выражения эмоционального состояния отправителя сообщения в отношении собеседника. |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| КОНАТИВНАЯ | "Пожалуйста, передайте это сообщение Марии." (указание для посредника) | Когда функция языка конативная, она направлена на воздействие на поведение других людей. В данном примере коммуникатор просит принять меры для доставки сообщения получателю. |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| АПЕЛЛЯТИВНАЯ | "Пожалуйста, закройте окно." (вербальная команда) | В данном примере апеллятивная функция языка используется для передачи указания или команды получателю, чтобы он выполнить определенное действие. |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| АККУМУЛЯТИВНАЯ | "В этой книге содержится история Второй мировой войны." (учебник истории) | Здесь аккумулятивная функция языка используется для предоставления информации и накопления знаний. Эта функция помогает сохранять и передавать информацию от одного поколения к другому. |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| МЕТАЯЗЫКОВАЯ | "Следующее слово на английском будет 'house'." (урок английского языка) | Пример метаязыковой функции языка демонстрирует использование языка, чтобы говорить о самом языке. В данном случае, коммуникатор объясняет правила языка или предоставляет дополнительную информацию о языковых элементах. |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| ЭСТЕТИЧЕСКАЯ | "Луна, бледное пятно на небе, искусно откровенная, величественная и таинственная в сиянии звезд" (стихотворение) | В приведенном примере эстетическая функция использована для создания эмоционального впечатления с помощью языка и передачи красоты и эстетических ощущений, связанных с природными объектами. |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

В каждом примере указан источник, автор и тип текста, чтобы ученик мог посмотреть источник и убедиться в верности приведенных примеров. Это поможет лучше понять, как именно функции языка реализуются в различных контекстах и ситуациях.