Перестройте предложения так, чтобы из выделенного сказуемого получилось обособленное приложение. Составьте предложения со словами как, то есть и др. или без них. Какие изменения в значении предложений произошли? Объясните, почему приложения обособляются. Прокомментируйте знаки препинания при обособленных приложениях.