Перепишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните морфологический разбор выделенных слов. Оказывается, весь лес сверху донизу занят под ж..льё. Ж..вут на з..мле под з..млёй на в..де под в..дой на дерев.. в тр..ве в в..здухе. В в..здухе дом у иволги. Она выс..ко над з..млёй подвесила к ветк.. берё..ки лё..кую к..рзиноч..ку. В к..рзиноч..ке ж..вут её птенц.. .
В тр..ве находит..ся д..ма у жаворонка. Больше всех нам понравился шалашик непоседы пеноч..ки. Он из сухой тр..вы и мха.
(По В.Бианки)

Оказывается, весь лес сверху донизу занят под жилье. Живут на земле, под землей, на воде, под водой, на дереве, в траве, в воздухе. В воздухе дом у иволги. Она высоко над землей подвесила к ветке березки легкую корзиночку. В корзиночке живут не птенцы.

В траве находятся дома у жаворонка. Больше всех нам понравился шалашик непоседы пеночки. Он из сухой травы и мха.

Очень интересный текст, который мы сейчас разберем. Давайте вместе перепишем текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

"Перепишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните морфологический разбор выделенных слов. Оказывается, весь лес сверху донизу занят под жильём. Живут на земле под землёй, на воде под водой, на деревьях в траве, в воздухе. В воздухе дом у иволги. Она высоко над землёй подвесила к ветке берёзки лёгкую корзиночку. В корзиночке живут её птенцы.

В траве находится домик у жаворонка. Больше всех нам понравился шалашик непоседы пеночки. Он из сухой травы и мха." (По В.Бианки)

Теперь, давайте разберем выделенные слова. Начнем с первого предложения.

1. Жильём - существительное, в предложном падеже. Обозначает место, где кто-то живет.
2. Землёй - существительное, в предложном падеже. Обозначает поверхность Земли.
3. Водой - существительное, в предложном падеже. Обозначает жидкость.
4. Деревьях - существительное, в множественном числе и предложном падеже. Обозначает больше одного дерева.
5. Траве - существительное, в предложном падеже. Обозначает растительность на земле.
6. Воздухе - существительное, в предложном падеже. Обозначает атмосферу.

Перейдем к второму предложению.

1. Землёй - существительное, в предложном падеже. Обозначает поверхность Земли.
2. Домик - существительное, в именительном падеже. Обозначает маленький дом.
3. Жаворонка - существительное, в родительном падеже. Обозначает птицу жаворонка.
4. Шалашик - существительное, в именительном падеже. Обозначает небольшую постройку или укрытие.
5. Непоседы - существительное, в родительном падеже, множественное число. Обозначает оживленные и активные дети.
6. Пеночки - существительное, в родительном падеже, множественное число. Обозначает птицу пеночку.
7. Травы - существительное, в родительном падеже, множественное число. Обозначает растение траву.
8. Мха - существительное, в родительном падеже, единственное число. Обозначает растение мох.

Ура! Мы успешно переписали текст, добавив пропущенные буквы и знаки препинания, а также провели морфологический разбор выделенных слов. Если у вас остались вопросы, я с удовольствием отвечу на них!