Перепишите, ставя недостающие знаки препинания. вспомните условия обособления определений, стоящих перед определяемым существительным. 1. сопровождаемый офицер комендант вошёл в дом. 2. привлеченные светом бабочки прилетели и кружились около фонарей. 3.окаймлен летучей пеной днем и ночью дышит мол. 4. весёлый и жезнерадостный радик был вообще любимцем. 5. кузьма пошёл на кухню сел перед не топленной со вчерашнего дня печкой и, опустив голову, сидел так долго-долго. 6. несколько раз таинственный и одинокий появлялся мятежный броненосец "потемкин" на горизонте в виду бессарабских берегов. 7. это подожженный снарядом горел дом. 8. прижатый страхом леонтьев лежал не шевелясь. 9. к концу января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишнёвые сады. 10. раненный отброшенный взрывом беличенко видел, как три танка гнали к реке бойцов, стреляя по ним.

1. Сопровождаемый офицером/, комендант вошёл в дом. 2. Привлеченные светом\,  бабочки прилетели и кружились около фонарей. 3.Окаймлен летучей пеной\  ,  днем и ночью дышит мол. 4. \Весёлый и жезнерадостный \ ,Радик был вообще любимцем. 5. Кузьма пошёл на кухню,  сел перед \не топленной со вчерашнего дня\ печкой и, \опустив голову\, сидел так долго-долго. 6. Несколько раз ,\таинственный и одинокий\, появлялся мятежный броненосец "Потемкин" на горизонте в виду бессарабских берегов. 7. Это ,\подожженный снарядом\, горел дом. 8. Прижатый страхом /,Леонтьев лежал, не шевелясь. 9. К концу января,\ овеянные первой оттепелью \ , хорошо пахнут вишнёвые сады. 10. Раненный, отброшенный взрывом \, Беличенко видел, как три танка гнали к реке бойцов, стреляя по ним.