Определите вид придаточного предложения (например: обстоятельственное условия)
А)Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг ,отчизне посвятим души прекрасные порывы.
Б)Город Коломна находится там, где река Москва впадает в Оку.
В)Все бросились к месту где приземлился самолет.
Г)Теплоход остановился у того берега где раскинулась ярмарка.
Д)Мы не знали о чем они договорились.
Е)Ветер дул с такой силой что стоять на ногах было невозможно.
10. Укажите вид предложения:
Артамонова вдруг обняла скука, как будто пред ним широко открыли дверь в комнату, где всё знакомо и так надоело, что комната кажется пустой.(Горький М.)
1)Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
2) Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением
3) Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением
4) Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением
11. Укажите вид предложения:
Только теперь увидел Фрол, что совсем рассвело, что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана, что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы. (Иванов А.)
1) Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
2) Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением
3) Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением
4) Сложноподчинённое предложение с однородным и параллельным подчинением
12. Укажите вид предложения:
Хотя фронт придвинулся к самому каналу, шестая батарея оставалась маленьким островком, до которого в полной мере не докатилась тяжёлая волна войны. (Яковлев Ю.)
1) Сложноподчинённое предложение с однородным и параллельным подчинением
2) Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением
3) Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
4) Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением
13. Укажите предложение, где на стыке союзов (1) необходимо поставить запятую.
1) Я думаю, что (1)когда заключённые увидят лестницу, многие захотят бежать (М. Г.)
2) Он сказал, что (1) если будет свободен, то вечером придёт ко мне.
3) Я уже подумал, что (1) если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки (П.)
4) За огородом следовали крестьянские избы, которые (1 )хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы, но показывали довольство обитателей (Т.)
14. Прочитай текст.
(1)Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь – это более половины территории Российской Федерации, она примерно равна Европе, составляет почти четверть всей Азии и одну пятнадцатую всей суши Земли. (2)Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница лесных массивов, запасов нефти и газа. (3)Именно <…> в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.
А) В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1) Сибири, занимающей две пятых Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.
2) Сибирь удивляет нас не только своими размерами и уникальностью, но и тем, что это крупнейшая в мире сокровищница полезных ископаемых.
3) В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание, поскольку в этом регионе сосредоточены огромные природные богатства.
4) В развитии мировой экономики Сибирь занимает особое место, так как этот регион занимает одну пятнадцатую всей суши Земли и здесь сосредоточены огромные природные богатства.
5) Сибири, обладающей огромными природными богатствами, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.
Б) Какое из данных слов пропущено в предложении №3?
1) Постольку
2) Всегда
3) Сразу
4) Поэтому

А) Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы.

Вид придаточного предложения: времени.

Обоснование: Придаточное предложение "Пока свободою горим, пока сердца для чести живы" указывает на временной фактор в отношении действия глагола "посвятим". Оно описывает условия или продолжительность действия во времени.

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на придаточное предложение "Пока свободою горим, пока сердца для чести живы".
3. Определяем его вид, что описывает условия или продолжительность действия во времени.
4. Записываем ответ: вид придаточного предложения - обстоятельственное времени.

Б) Город Коломна находится там, где река Москва впадает в Оку.

Вид придаточного предложения: места.

Обоснование: Придаточное предложение "где река Москва впадает в Оку" указывает на место, где находится город Коломна. Оно сообщает информацию о местоположении.

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на придаточное предложение "где река Москва впадает в Оку".
3. Определяем его вид, что указывает на место, где находится город Коломна.
4. Записываем ответ: вид придаточного предложения - обстоятельственное места.

В) Все бросились к месту, где приземлился самолет.

Вид придаточного предложения: места.

Обоснование: Придаточное предложение "где приземлился самолет" указывает на место, к которому все бросились. Оно сообщает информацию о местоположении.

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на придаточное предложение "где приземлился самолет".
3. Определяем его вид, что указывает на место, к которому все бросились.
4. Записываем ответ: вид придаточного предложения - обстоятельственное места.

Г) Теплоход остановился у того берега, где раскинулась ярмарка.

Вид придаточного предложения: места.

Обоснование: Придаточное предложение "где раскинулась ярмарка" указывает на место, где остановился теплоход. Оно сообщает информацию о местоположении.

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на придаточное предложение "где раскинулась ярмарка".
3. Определяем его вид, что указывает на место, где остановился теплоход.
4. Записываем ответ: вид придаточного предложения - обстоятельственное места.

Д) Мы не знали, о чем они договорились.

Вид придаточного предложения: содержания.

Обоснование: Придаточное предложение "о чем они договорились" сообщает информацию о содержании того, о чем не знали мы.

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на придаточное предложение "о чем они договорились".
3. Определяем его вид, что указывает на содержание того, о чем не знали мы.
4. Записываем ответ: вид придаточного предложения - придаточное предложение содержания.

Е) Ветер дул с такой силой, что стоять на ногах было невозможно.

Вид придаточного предложения: степени.

Обоснование: Придаточное предложение "что стоять на ногах было невозможно" указывает на степень или меру действия в отношении дула ветра. Оно описывает силу действия.

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на придаточное предложение "что стоять на ногах было невозможно".
3. Определяем его вид, что указывает на степень или меру действия в отношении дула ветра.
4. Записываем ответ: вид придаточного предложения - обстоятельственное степени.

10. Укажите вид предложения:

Артамонова вдруг обняла скука, как будто пред ним широко открыли дверь в комнату, где всё знакомо и так надоело, что комната кажется пустой. (Горький М.)

Вид предложения: сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением.

Обоснование: В данном предложении присутствует два подчинения, которые выполняют связующую роль между главным и придаточным предложениями. Одно подчинение выражает последовательность действий ("как будто пред ним широко открыли дверь в комнату"), а другое подчинение выражает параллельность действий ("где всё знакомо и так надоело, что комната кажется пустой").

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на наличие двух подчинений.
3. Определяем их вид и функции.
4. Записываем ответ: вид предложения - сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением.

11. Укажите вид предложения:

Только теперь увидел Фрол, что совсем рассвело, что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана, что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы. (Иванов А.)

Вид предложения: сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением.

Обоснование: В данном предложении присутствует подчинение, которое указывает на последовательность действий или их следование друг за другом.

Пошаговое решение:
1. Проводим анализ предложения.
2. Обращаем внимание на наличие подчинения.
3. Определяем его вид и функцию.
4. Записываем ответ: вид предложения - сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением.

12. Укажите вид предложения:

Хотя фронт придвинулся к самому каналу, шестая батарея оставалась малень

какого это класса