Определите вид придаточного предложения:
1.Может получиться так, что завтра с будут пользоваться те профессии, которые сегодня почти никто не вспоминает.
2. Кто определяет, какая считается профессия устаревшей или нет?
3. Можно сказать, что учитель – это профессия будущего.
4. И именно учитель утолить эту жажду открыть нам глаза, чтобы мы смотрели на мир широко раскрытыми глазами.
5. Как часто на примерах художественной литературы учитель показывает нам, что и один в поле – воин
6. Заставить взять себя за шиворот и встряхнуть, чтобы не смел останавливаться, сворачивать в сторону или, что ещё хуже, идти назад.
7. Так как же можно сказать, что профессия учителя не является профессией будущего?
8. Но родители иногда больше ругают, потому что любят.
9. Они говорят, что надо любить жизнь со всеми «приятностями» и неприятностями.
10. Говорят, что надо жить полной жизнью
11. Что будет, если вокруг будут люди неискренние, неотзывчивые пройти мимо чужой боли?
12. Учитель учит нас тому, чтобы мы не были зашторенными.
13. Учитель едет в загородные экскурсии, чтобы мы соприкоснулись с миром природы родного края.
14. Если с у учащихся, то среди положительных качеств педагогов мы отметим следующие: доброту, справедливость, понимание, юмор, ум, искренность, строгость, общительность.
15. Но можно сказать одно, что учитель – профессия будущего.
16. Только такой учитель сможет сделать всё то, о чём я было сказано выше

alkamilk    1   17.04.2020 10:22    1