Определите положение слов автора по отношению к прямой речи, подчеркните глаголы, вводящую прямую речь. Прочитайте предложения ещё раз и определите положение сказуемого по отношению к подлежащему.
1) "Ребята, давайте жить дружно!" — с улыбкой произнёс кот Леопольд.
2) Стала щука упрашивать Емелю: "Не губи меня, Емелюшка. Отпусти в речку. Хочешь, я тебя за это богатым сделаю?"
3) Усмехнулась хитрая лиса: "Давайте я вам поделю сыр поровну"
4) Лисица говорит: "Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосок, так и пришла тебя поведать".