Охарактеризуйте следующие словосочетания по схеме: а) по составу (простое, сложное, комбинированное),
б) по грамматически господствующему слову (именное, глагольное, наречное),
в) тип связи между членами словосочетания (согласование, управление,
примыкание),
г) по лексико-семантической самостоятельности компонентов (синтаксически
свободное, связанное).
Сладкий пирог, приятный шум утра, рассказывать историю