очень В следующих примерах найдите метонимию и определите тип метонимического переноса. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 57 1. Среди сортов столовой посуды из ф..рфора особе..о цени..ся знаменитый английский ф..рфор. 2. На уроках литературы нас знакомили с биографией Достоевского, читали Чехова и Бунина. 3. — Хоч..шь ещё супа? — Нет. Я и так целую миску с е л .Вход в министерство производился строго по пропускам, и обычно у входа стоит милиция. 6. В саду у нас р.хтут две сливы, но сливы на них редко бывают спелыми. 7. Квас был приятный, и я выпил сразу две кру..ки.
Упражнение 19. Может ли каждое из перечисленных ниже слов выступать в качестве метонимии или ее разновидности — синекдохи? Придумайте и напишите предложения, в которых данное слово было бы употреблено как метонимия или как синекдоха. серебро, баритон, рука, красная шапочка, саксофон, охрана, Пушкин.
Упражнение 22. Покажите на примерах словосочетаний со следующими словами фразеологическую связанность их значений. Составьте и напишите предложения с этими словосочетаниями гнедой, навзничь, окладистый, писчий, смежить, дотла, заклятый, слёзно, наотрез, кромешный, закадычный, вменить, карий, наотмашь, расквасить, беспробудный

СофикаКис    2   16.04.2020 01:09    156