Объясните почему слова разделены на две группы с каждым словом состав те и запишите словосочетании 1) хлопок-хлопок,окуни-окуни, пропасть-пропасть. 2)земли-земли,доски-доски,волны-волны.. 2. используя эти примеры,докажите что ударение в языке выполняет смыслоразличительную роль.

1) это омонимы - слова, одинаковые по написанию, но с разным ударением
2) мн.число и в родительном падеже
1) В году собрали большой урожай хлопка
 Мы услышали громкий хлопок.
В этом озере водятся окуни.
Окунись в мир тайн и загадок.
За этой деревней огромная пропасть
Как не пропасть в лесу?
2) К Российской Федерации присоединились новые земли.
После отмены крепостного права крестьяне получили мало земли
На уроке труда мальчики учились шлифовать доски.
Ни доски не осталось в мастерской после нескольких уроков труда.
Начался шторм. Волны бросали корабль из стороны в сторону.
Высота волны при цунами достигает 600 метров.