Объяснить постановку запятых. Объяснить все вставленные буквы.
1. На улице резко похолодало и матушка конечно же прик..зала плотно закрыть все окна. 2. Чтобы согрет(?)ся несчас(?)ные люди ломали мебель и использовали ее вместо дров. 3. (В)течение суток шел дождь и по-моему дорогу до Сергеевки залило. 4. (В)следствие таяния снегов горные реки переполнились и вода хлынула с гор затопляя все вокруг. 5. (В)продолжение этих дней городские врачи осматривали наших деревенских жителей и по-моему относились к своей работе (не)равнодушно а очень добросовес(?)но. 6. Темная ноч(?) только пули св..стят по степи. 7. Люди пришедшие на похороны говорили много теплых слов в адрес отца и мне хотелось плакать так как я видела что эти слова искренни. 8. У этих диких детей природы нет городов и (по)этому они может быть не все понимали в моем рассказе но слушали внимательно. 9. Мой отец врач(?) и я очень горжусь им.- ОЧЕНЬ НАДО

Объяснить постановку запятых. Объяснить все вставленные буквы.
1. На улице резко похолодало и матушка конечно же приказала(приказ) плотно закрыть все окна. 2. Чтобы согреться,(что сделать?) несчастные(несчастье )люди ломали мебель и использовали ее вместо дров. 3. В течение суток шел дождь и по-моему, дорогу до Сергеевки залило. 4. В следствии таяния снегов горные реки переполнились и вода хлынула с гор, затопляя все вокруг. 5. В продолжении этих дней городские врачи осматривали наших деревенских жителей и по-моему, относились к своей работе не равнодушно, а очень добросовестно.(совесть) 6. Темная ночь(чья? Моя, ж.р) только пули свистят(свист) по степи. 7. Люди пришедшие на похороны, говорили много теплых слов в адрес отца и мне хотелось плакать, так как я видела что эти слова искренни. 8. У этих диких детей природы, нет городов и поэтому они, может быть, не все понимали в моем рассказе, но слушали внимательно. 9. Мой отец врач (чей? Мой. М.р) и я очень горжусь им.

1. На улице резко похолодало, и матушка, конечно же, приказала (прикАзано) плотно закрыть все окна. (Две грамматические основы разделены запятой, конечно же - вводное слово, обособляем с обеих сторон)

2. Чтобы согреться (что сделать?), несчастные (счастье) люди ломали мебель и использовали ее вместо дров. (Ломали (для чего? ) чтобы согреться)

3. В (предлог) течение суток шел дождь и, по-моему, дорогу до Сергеевки залило. (По-моему - вводное слово, обособляется с обеих сторон)

4. Вследствие таяния снегов горные реки переполнились, и вода хлынула с гор, затопляя все вокруг.( здесь - две граммат. основы отделены запятой; затопляя всё вокруг - деепричастный оборот, обособляем)

5. В продолжение этих дней городские врачи осматривали наших деревенских жителей и, по-моему, относились к своей работе не равнодушно (раздельно, т.к. идёт противопоставление с союзом «а»), а очень добросовестно. (После союза «а» ставим запятую)

6. Темная ночь (сущ., ж.р., 3 скл.), только пули свистят (свИст) по степи. (Два неоднородных подлежащих, поэтому разделяем запятой)

7. Люди, пришедшие на похороны, говорили много теплых слов в адрес отца, и мне хотелось плакать, так как я видела, что эти слова искренни. (Пришедшие на похороны - причастный оборот, стоит после опред. слова, обособляем; разделяем запятыми части сложного предложения)

8. У этих диких детей природы нет городов, и поэтому они, может быть, не все понимали в моем рассказе, но слушали внимательно. (Части сложного предложения, может быть - вводное слово, также перед «но» всегда ставится запятая)

9. Мой отец - врач(2 скл., м. р. - ь не пишется.), и я очень горжусь им. (Тире - т. к. Пропущен глагол- связка; запятой отделили грамматические основы друг от друга.)