Номер 1. Определите, каким образованы производные слова : прикрепить, утеплить, чугунный, засухостойчивый, паровозный
номер 2.
Что необходимо сделать, чтобы определить,каким образовано то или иное производное слово. Запишите свой ответ.
номер 3.
Постройте словообразовательные цепочки для производных слов : переобучить, заготовительница, болтливоболтливость, очистка. Укажите степени производности слов, входящих в эти цепочки. Выделите производящие базы и форманты.