Необходимо составить вопросы по определённым правилам языка. текст более двух лет. кто бы узнал нашего провинциала в этом молодом человеке с изящными манерами, в щегольском костюме? он изменился, возмужал. мягкость линий юношеского лица, прозрачность и нежность кожи, пушок на подбородке — все исчезло. не стало и робкой застенчивости и грациозной неловкости движений. черты лица созрели и образовали , а обозначила характер. лилии и розы исчезли, как будто под легким загаром. пушок заменился небольшими . легкая и шаткая поступь стала ровною и твердою походкою. в голосе прибавилось несколько басовых нот. из подмалеванной картины вышел оконченный портрет. юноша превратился в мужчину. в глазах блистали самоуверенность и отвага — не та отвага, что слышно за версту, что глядит на все нагло и ухватками и говорит встречному и поперечному: «смотри, берегись, не задень, не наступи на ногу, а не то — понимаешь? с нами расправа коротка! » нет, выражение той отваги, о которой говорю, не отталкивает, а влечет к себе. она узнается по стремлению к добру, к успеху, по желанию уничтожить их препятствия… прежняя восторженность на лице александра умерялась легким оттенком задумчивости, первым признаком закравшейся в душу недоверчивости и, может быть, единственным следствием уроков дяди и беспощадного анализа, которому тот подвергал все, что проносилось в глазах и в сердце александра. александр усвоил, наконец, и такт, то есть уменье обращаться с людьми. он не бросался всем на шею, особенно с тех пор, как человек, склонный к искренним излияниям, несмотря на предостережение дяди, обыграл его два раза, а человек с твердым характером и железной волей перебрал у него немало денег взаймы. и другие люди и случаи много этому. в одном месте он замечал, как исподтишка смеялись над его юношескою восторженностью и прозвали романтиком. в другом — едва обращали на него внимание, потому что от него никому не было ni chaud, ni froid[2]. он не давал обедов, не держал , не играл в большую игру. прежде у александра болело и ныло сердце от этих стычек розовых его мечтаний с действительностью. ему не приходило в голову спросить себя: да что же я сделал отличного, чем отличился от толпы? где мои заслуги и за что должны замечать меня? а между тем самолюбие его страдало. вопросы по тексту : среди предложений,найдите слово образованное суффиксальным! в одном из предложений,выпишите все союзы! выпишите из одного из предложений словосочитание со связью примыкание! найдите в тексте и дайте характиристику найденному односоставному предложению! найдите в тексте односоставное осложнённое предложение и укажите чем осложненно! указывайте номера предложени,.

SusanneCherry    3   06.06.2019 02:50    6