не могу написать( Прочитай текст, выполни задания

Наталья Трофимова тренирует дельфинов в клайпедском дельфинарии уже 10 лет. Её подопечные умеют рисовать гуашью (получаются весьма авангардистские полотна), петь по нотам, выполнять сложносочинённые сальто над водой и самозабвенно танцевать под зрительские аплодисменты. Тренер рассказала о кормлении морского львёнка из детской бутылочки, вынужденных ночёвках в дельфинарии, чистке 120 кг рыбы и других «подводных камнях» необычной профессии:

…В восемь утра я сажусь на паром из Клайпеды в Смильтине, где находятся морской музей и дельфинарий. В половину девятого я уже на работе, чищу и разделываю рыбу для наших дельфинов и морских львов. Каждый день три дежурных тренера подготавливают около 120 кг рыбы…

…Команды мы объясняем жестами или же с свистка, дельфины невосприимчивы к человеческому голосу и привычным человеку звуковым частотам. При этом между собой они активно общаются, у них даже есть свои имена. Их речь — это огромная звуковая палитра. Когда мама зовёт своего малыша, когда дельфин злится, хочет есть, когда дельфин радуется — всё это очень разные звуки…

…Все те трюки, которым мы обучаем дельфинов, возможны в естественной среде. Мы не учим тому, чего дельфин не делает в природе. Тренировка — это своего рода игра, а дельфины очень любят играть с людьми, им интересно учить новое, могут весь день так...

…В свободное от тренировок время старшие дельфины спокойно плавают, лежат на поверхности воды, а маленькие сходят с ума, они в точности как человеческие дети — гоняются друг за другом, прыгают, играют с мячиками, балуются, им интересна каждая новая игрушка в бассейне, все хотят посмотреть, изучить...

Дельфинарий — это не столько работа, сколько семья. Даже если случилось что-то неприятное, я прихожу сюда, дотрагиваюсь до дельфина, и всё мгновенно забывается.

1. Опиши слово «сальто» с точки зрения стилистики (эмоционально-окрашенные, профессиональные слова, неологизмы, окказионализмы). В каком значении оно употреблено в тексте?

2. В каком значении употреблено слово «подопечные» в тексте?

3. Подбери синоним к словосочетанию «подводные камни».

4. Сформулируй 1 вопрос низкого порядка по содержанию текста.

5. Выпиши из текста 1 факт и 1 мнение.

6. Чем является для Натальи Трофимовой дельфинарий?

7. Почему дельфины поддаются тренировке?

8. Укажи вопрос, на который НЕТ ответа по содержанию:

а) На кого похожи маленькие дельфины?

b) Что умеют делать подопечные Натальи Трофимовой?

с) Как зовут дельфина, которого тренирует Наталья?

9. Сформулируй вывод по тексту.

​

1. В каком примере описано лексическое значение слова?

1) пористый — изобилующий порами

2) гористый — относительное прилагательное

3) умница — оценочное существительное

4) строить — инфинитив

№ 2. К какому словарю нужно обратиться, чтобы узнать, чем различается употребление слов ЭТИЧНЫЙ и ЭТИЧЕСКИЙ?

1) к толковому

2) к словообразовательному

3) к орфоэпическому

4) к словарю синонимов

№ 3. По орфоэпическому словарю нельзя узнать:

1) значение слова

2) написание слова

3) ударение в слове

4) произношение слова

№ 4. Крокодильи слёзы лить — значение и особенности употребления указаны:

1) в орфоэпическом словаре

2) во фразеологическом словаре

3) в словаре синонимов

4) в толковом словаре

№ 5. Какое слово нельзя отнести к русскому литературному языку?

1) — Не. (Это ответ на вопрос: «Ты был у врача?»)

2) междометие ай

3) глагол айкать

4) существительное позёмка

№ 6. Разговаривают две подруги: — Ты в новом магазине была? — Да. Хочу сказать, там нет ничего стоящего. ответная реплика имеет недостаток:

1) не соответствует разговорному стилю

2) содержит грамматическую ошибку

3) содержит речевой штамп

4) в ней есть слово-паразит

JV® 7. Какое качество хорошей речи неуместно проявлять при составлении характеристики сотрудника?

1) правильность

2) выразительность

3) уместность языковых средств

4) точность

№ 8. Какое слово является лишним в лексико-тематической группе?

1) земля

2) почва

3) грунт

4) поле

№ 9. В каком примере приведено однозначное слово?

1) ручной

2) волосяной

3) головной

4) лицевой

№ 10. В каком словосочетании содержится метафора?

1) откройте секрет

2) нужная вещь

3) закопался в документах

4) высокий лоб

№ И. В каком словосочетании содержится метонимия?

1) вскипяти чайник

2) проявить терпение

3) окружить вниманием и заботой

4) вагон угля

№ 12. Какой термин имеет значение ‘слово, обозначающее противоположное понятие’?

1) антоним

2) синоним

3) омоним

4) многозначное слово

№ 13. Какое слово не является синонимом по отношению к остальным трём?

1) хвала

2) похвала

3) похвальба

4) одобрение

№ 14. В каком примере слово СВЕЖИЙ является антонимом слова СТАРЫЙ?

1) свежий воздух

2) свежий хлеб

3) свежий след

4) свежий огурец

№ 1'5. Какое слово является антонимом прилагательного НЕЗЫБЛЕМЫЙ?

1) укромный

2) изменчивый

3) непоколебимый

4) твёрдый

№ 16. Какое слово является синонимом к устаревшему прилагательному ЧЕРВЛЁНЫЙ?

1) загадочный

2) чёрный

3) багряный

4) сумрачный

№ 17. Какое слово является синонимом к глаголу НЕИСТОВСТВОВАЛ?

1) бушевал

2) изумлялся

3) изнывал

4) истерически плакал

№ 18. В каком ряду выделены омонимы?

1) глубокая мысль, глубокий водоём

2) бороздка ключа, вода из ключа

3) тёплый день, тёплое отношение

4) дом стоит, человек стоит

№ 19. В каком словосочетании употреблено слово, являющееся омонимом по отношению к существительным в трёх других примерах?

1) заплести косу

2) распустить косу

3) наточить косу

4) обрезать косу

зю

№ 20. Укажите существительное, имеющее омоним.

1) свадьба

2) брак

3) женитьба

4) сватовство

№ 21. Какой глагол имеет омоним?

1) тушить

2) жарить

3) коптить

4) варить

№ 22. Укажите предложение с фразеологизмом.

1) Противник возвратился несолоно хлебавши.

2) Похлебав щей, старик улёгся на лежанке.

3) Кашу маслом не испортишь.

4) Намажьте масло на хлеб.

№ 23. Укажите предложение с фразеологизмом.

1) Мать испытывала сильную тревогу.

2) Мать тревожила мысль о сыне.

3) Мать с тревогой думала о будущем.

4) Мать тревожилась из-за сына.

№ 24. Какое значение имеет фразеологизм ВПРАВЛЯТЬ МОЗГИ?

1) приучать к чему-либо

2) прибегать к крайним мерам воздействия

3) мстить

4) делать неприятное кому-либо

№ 25. Какой пример содержит ошибку в употреблении фразеологизма?

1) Всё ему как об стенку горох.

2) Ему бы язык прикусить.

3) Оказалось, что он мне зубы заговаривал.

4) Это не документ, а филькина бумажка.

№ 26. В каком словосочетании слово ЛЮБОПЫТНЫЙ может быть употреблено только в качестве синонима к слову ИНТЕРЕСНЫЙ?

1) любопытный старик

2) любопытный случай

3) любопытный собеседник

4) любопытный студент

№ 27. Укажите, какое лексическое средство выразительности речи использовал Н. Некрасов:

«То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть».

1) синонимы

2) антонимы

3) фразеологизм

4) омонимы

№ 28. К какой стилистической группе лексики относится слово ЛАНИТЫ?

1) к публицистической

2) к научной

3) к поэтической

4) к разговорной

№ 29. В каком выражении употреблено просторечие?

1) Где ты оторвал хлястик?

2) Где ты оторвал такие часы?

3) Я нечаянно оборвал провод.

4) Не мог дозвониться, просто оборвал телефон.

№ 30. Что означает устаревшее слово ЯХОНТ?

1) маленький плот

2) драгоценный камень

3) боевое знамя, флаг

4) вместительный сундук

№ 31. В каком ряду слова связаны по смыслу друг с другом не так, как в других парах?

1) кузнец — кузница

2) красавец — красавица

3) певец — певица

4) владелец — владелица

№ 32. Какое слово можно истолковать как ‘крайнее недовольство, возмущение’?

1) недоумение

2) брезгливость

3) негодование

4) изумление