Найти сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными и определить вид подчинения придаточных частей
1)у каждого из нас есть «своя речка». (2)неважно ка­кая, большая волга или малютка усманка. (3)все ли мы понимаем, какое это сокровище — речка! (4)и как оно уязвимо, это сокровище! (5)можно заново построить разрушенный город. (б)можно посадить новый лес, выкопать пруд. (7)но живую речку, если она умирает, как всякий живой организм, сконструировать заново невозможно. (8) последние годы во всём мире идёт раз­говор о воде. (9)вода становится одной из главных ценно­стей на земле. (10)но когда говорят: «миссисипи мелеет» или «мелеет дон», не все понимают, что корень проблемы лежит на берегах маленьких усманок и даже безымянных рек и ручейков. (11)жизнь зародилась, осела и развивает­ся около рек. (12)только-только пробившийся из земли ключик без пользы уже не течёт. (13) но, кроме благ и ра­достей, отдаваемых всему живущему на её берегах, речон­ка упорно несёт свою воду в большую реку, в «общий ко­тёл», из которого пьют сегодня огромные города и круп­ные промышленные центры. (14)и если какой-нибудь город начинает страдать от жажды, если мелеют большие реки, первую причину надо искать там, где расположены «капилляры» водной системы — на малых речках.

1) У каждого из нас есть "своя речка", неважно какая, большая Волга или малютка Усманка.
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с двумя придаточными частями: "какая, большая Волга или малютка Усманка" и "у каждого из нас есть "своя речка"".

2) Все ли мы понимаем, какое это сокровище — речка!
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с одной придаточной частью: "какое это сокровище - речка".

3) И как оно уязвимо, это сокровище!
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с одной придаточной частью: "как оно уязвимо".

4) Можно заново построить разрушенный город.
В данном предложении нет сложноподчиненных предложений.

5) Можно посадить новый лес, выкопать пруд.
В данном предложении есть два сложноподчиненных предложения:
- Можно посадить новый лес.
- Можно выкопать пруд.

6) Но живую речку, если она умирает, как всякий живой организм, сконструировать заново невозможно.
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с тремя придаточными частями:
- если она умирает
- как всякий живой организм
- сконструировать заново невозможно.

7) Последние годы во всём мире идёт разговор о воде.
В данном предложении нет сложноподчиненных предложений.

8) Вода становится одной из главных ценностей на земле.
В данном предложении нет сложноподчиненных предложений.

9) Но когда говорят: "Миссисипи мелеет" или "мелеет Дон", не все понимают, что корень проблемы лежит на берегах маленьких Усманок и даже безымянных рек и ручейков.
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с двумя придаточными частями: "не все понимают" и "корень проблемы лежит на берегах маленьких Усманок и даже безымянных рек и ручейков".

10) Жизнь зародилась, осела и развивается около рек.
В данном предложении нет сложноподчиненных предложений.

11) Только-только пробившийся из земли ключик без пользы уже не течет.
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с одной придаточной частью: "без пользы уже не течет".

12) Но, кроме благ и радостей, отдаваемых всему живущему на ее берегах, речонка упорно несет свою воду в большую реку, в "общий котел", из которого пьют сегодня огромные города и крупные промышленные центры.
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с тремя придаточными частями:
- отдаваемых всему живущему на ее берегах
- в "общий котел"
- из которого пьют сегодня огромные города и крупные промышленные центры.

13) И если какой-нибудь город начинает страдать от жажды, если мелеют большие реки, первую причину надо искать там, где расположены "капилляры" водной системы — на малых речках.
В данном предложении есть одно сложноподчиненное предложение с двумя придаточными частями:
- если какой-нибудь город начинает страдать от жажды
- если мелеют большие реки

Эти предложения можно классифицировать следующим образом:
- Простые предложения: 4, 7, 8, 10
- Сложные предложения с одним придаточным: 2, 3, 11, 14
- Сложные предложения с несколькими придаточными: 1, 6, 9, 12, 13