Найдите сложные предложения, одна из частей которого осложнена обособленым(и) определениями. (1)впервые я увидел д.с. лихачева "в деле", когда шло обсуждение проекта реконструкции невского проспекта. (2)было это в шестидесятые годы.(3) созрело очередное покушение на красоту невского, очередная группа реформаторов взялась переделать проспект, осовременить его, улучшить и, разумеется, "коренным образом" перестроить, заменить здания, "не имеющие большой ценности", новыми и т.п. (4)широковещательный проект имел солидных сторонников, желающих чем-то "" ознаменовать свое пребывание у кормила. (5)начались энергичные протесты, создали общественную комиссию, и вот там-то я увидел, с какой страстью и упорством д.с.лихачев защищал сохранность невского проспекта, его образ, его цельность. (6)он старался не обижать персонально, не уличать в ошибках, , эстетических, но за его словами чувствовалось такое превосходство знаний, что спорить становилось не под .)тот губительный проект реконструкции невского проспекта удалось отклонить, и в этом была большай заслуга дмитрия сергеевича лихачева. найдите предложения с обособленным (1)тот губительный проект реконструкции невского проспекта удалось отклонить, и в этом была большай заслуга дмитрия сергеевича лихачева. (2)мы привыкли к заслугам созидания, заслугам восстановления, то была заслуга иная, может, не меньшая - заслуга сохранения. (3)она, увы, всегда безымянна. (4)таких заслуг у д.с.лихачева много. (5)он занялся защитой памятников старины еще в 50-е годы вслед, как он сам считает, за н.с.ворониным, замечательным археологом и архитектуры. (6)удалось центр новгорода от застройки высотными зданиями от сноса новгородский земляной вал. (7) протестам лихачева, его выступлениям, статьям, письмам, перестали без разбору вырубать дворцовые парки ленинградских (8)для него - это прежде всего изображения человека. (9)он находит в том рукописном, пергаментном средневековом живое, понятное и нужное нам, умеет видеть улыбку, шутку, услышать песню. (10)он перебирает цепь времен, что соединяет нас, ибо "человек часть - общества и часть его . (11) не сохраняя в себесамом память он губит часть своей личности.(12) не случайно д.с.лихачев ввел в обращение термин э к о л о г и я к у л ь т у р ы, он насытил это понятие примерами заботы о сохранении культурной среды, нужной для "духовной оседлости" человека, для его нравственной самодисциплины.

ponterez    2   19.05.2019 00:40    7