1. Русский язык
  2. Найди в предложениях сказуемые.

Найди в предложениях сказуемые. выпиши их. укажи, какой частью речи они выражены. определи форму и вид глагола. 1. на больших столбах подряд лампы белые висят. 2. цветик желто-золотистый, как цыпленочек, пушистый. сразу вянет от мороза наша неженка (мимоза) 3. над лугом парашютики качаются на прутике. зарание : )

yakovlevakristi yakovlevakristi    1   19.09.2019 01:00    1

Ответы
LoliTyan1 LoliTyan1  08.10.2020 01:10
Висят- глаг., наст. вр., мн.ч., несов.в.
вянет- глаг, наст.вр., ед.ч., несов.в.
качаются- глаг., наст.вр., мн.ч., несов. в.
ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Русский язык
LonFostYT LonFostYT  18.02.2021 13:31
10. В лесу есть овраг там у лисы глубокая нора в норе пятеро лисят лиса несёт добычу своим деткам она тихо крадётся по земле.В данном тексте ... предложений.А) 3 В)4 С)2 Д)5​...
ленаискакова ленаискакова  18.02.2021 13:31
Употреби устно и письменно в единственном и множественном числе падежные формы названий предметов. Красивые, нет, девочка с, вспомнить о, - бант Вкусные, кусок, угостить, говорить...
baha50 baha50  18.02.2021 13:31
1. Определи спряжение глагола. Обращать (…спр), побить (…спр), поспать (…спр), прилететь (…спр), штукатурить (…спр), дружить (…спр), молчать (…спр), полетать (…спр)....
Ptigran Ptigran  18.02.2021 13:31
Составь с данными словосочетаниями предложения и запиши их. Подчеркни ь в глаголах...
lukynova20 lukynova20  18.02.2021 13:31
8 Выпишите сначала группы глаголов, образованных приставочным бом, затем - суффиксальным, потом - приставочно-суффиксальным. Сде-лайте морфемный разбор глаголов и укажите, от какой...
ника2346олл ника2346олл  18.02.2021 13:32
1. Внимательно прочитайте текст притчи, выпишите в тетрадь фразеологизм, использованный автором. Определите его значение​...
vladikn2016 vladikn2016  18.02.2021 13:33
1 1. Укажите количество Глаго-дов в неопределённой формев 1-м абзаце.2. Выпишите из 1-гоабзаца глаголы на -ться.Поставьте к ним вопросы.3. Сформулируйте один «тон-кий» вопрос к...
вано139 вано139  18.02.2021 13:34
Внимательно прочитайте текст притчи, выпишите в тетрадь фразеологизм, использованный автором. Определите его значение. Приходит ученик к Учителю и говорит:- Учитель, я устал, у...
MimINL MimINL  18.02.2021 13:34
Вспомните пунктуацию при прямой речи. Замените косвенную речь прямой речью, объясните постановку знаков препинания 1.Врачи утверждают, что самые распространенные болезни у школьников...
Nastionka6757 Nastionka6757  20.01.2021 15:05
Предложения со словом жизнь, где жизнь-это сказуемое...

Популярные вопросы