Марфологический разбор слова на уроке​

1 Указать часть речи и его значение, на какой вопрос отвечает слово.

2 Поставить слово в начальную форму: Им.п., ед.ч. — для существительных, Им.п., ед.ч., м.р. — для прилагательных, неопределенная форма — для глаголов (что (с)делать?).

3 Определить постоянные признаки: нарицательное или собственное, одушевленное или неодушевленное, род и склонение у существительных; вид, возвратность, переходность и спряжение у глагола; разряд по значению, степень сравнения, полная или краткая форма у прилагательных.

4 Охарактеризовать форму, в которой слово употреблено: у существительных определить число и падеж, у прилагательных — степень сравнения, краткую или полную форму, число, падеж и род; у глаголов — наклонение, время, число, род или лицо, если есть.

5 Роль в предложении — показать, каким членом является слово в предложении: второстепенным или главным. Иногда требуется выписать словосочетание и показать его синтаксическую роль графически.

пример

С молоком — сущ., с чем?; предм.

Начальная форма — молоко.

Нарицательное, неодушевленное, средний род, 2-е склонение

В единственном числе, в творительном падеже

Дополнение.

сделай ответ лучшим