Логопед работает с учеником, имеющим дефект звонкости в речи ребенка. При данном дефекте наблюдается оглушение звонких согласных звуков. Ребенок вслух прочитал отрывок из стихотворения В. Левина "История с сундуком": Я кричу: "Привет, Корова!"
А она в ответ - ни слова.
У Коровы занят рот,
Целый день она жуёт.
Сколько глухих согласных звуков, которые бывают только твердыми, услышал логопед в речи этого ребенка?
1) 2
2) 3
3) 4
4) 5