Кушинский ,, наше отечество,, в песков ,,отечество ,, сравнить тексты . .

Вернёмся к задачам, которые мы ставили перед собой в начале урока.

Первая задача. С какими произведениями познакомились? Что узнал про авторов?

Вторая задача. Как мы работали с текстом? (придумывали название, догадывались о содержании по названию и иллюстрации, находили в тексте ответ на вопросы,

Третья задача. Что означает слово Отечество?

Цель -Почему мы называем Отечеством Россию? («Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши».)

VIII. Рефлексия.

-А теперь оцените свою работу на уроке. Если вы все поняли- то красный карандаш, если остались вопросы, чувствуете, что нужно еще доработать -зеленый.

Д.з. (слайд 10 )

1.Составить синквейн о слове Отечество.

2.Подготовить выразительное чтение.

3.Выучить один отрывок наизусть.

б) Рассказ об Ушинском.

Посмотрите на портрет писателя. К. Д. Ушинский - знаменитый русский педагог, родился в Туле в 1824 г. В родной семье Костя получил хорошее воспитание, посещал местную гимназию, а в 16 лет отправился в Москву, где поступил и окончил университет. Константин Дмитриевич Ушинский известен и как автор прекрасных книг для детей. В интересных рассказах он раскрывал перед детьми многообразие окружающего мира, прививал детям правильные понятия о жизни. По его учебникам «Детский мир» и «Родное слово», предназначенным не только для школы, но и для семьи, многие поколения русских людей учились грамоте и чтению.

С тех пор много времени, но рассказы Ушинского и сейчас мы можем прочитать на страницах современных учебников и книг.