(КТО ОТВЕТИТ НУЖНО
Проверочная работа по теме «Наклонение глагола», «Переходность и непереходность глаголов» 6 класс

1. Определите наклонение глаголов:
1.Радуйтесь жизни!
2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.
3.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.
4.Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо.
5.Вытрите пыль с письменного стола.
6.На печи не храбрись, а на поле не трусь.
7.Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет?
8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре.
9. Вы выйдете замуж и уедете отсюда навсегда.
10. Я приехал сюда надолго.
2. Образуйте от глаголов (ОТ КАЖДОГО СЛОВА!) формы трёх наклонений:
1.СРАЖАТЬСЯ, 2. ЛИКОВАТЬ, 3. УЧИТЬ, 4. СТРОИТЬ
3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания.
1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если(б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е,и) на этой планет(е,и).
А) Составьте схемы предложений 1 и 4.
Б) Укажите номера сложных предложений.
В) Выпишите из текста глагол II спряжения:
4. Спишите, определите, переходными или непереходными являются глаголы. От выделенных глаголов образуйте форму условного наклонения (м. р.) и повелительного наклонения (ед. и мн. число).

Держать, слушать, умываться, видеть, смеются, следить, писать, желтеет, смотреть, отвлечься, угодить, прозевали, нарисовать, дышать играть, испечь, сшить, руководить, строить, лежать.

mruzer1999    3   13.05.2020 14:09    2