Когда окружающая действительность стремительно, и не всегда ко всеобщему удовольствию, меняется, язык именно в силу своей стабильности остается один поддержкой и опорой, позволяет сохранять собственную идентичность и культурную преемственность. поэтому люди реагируют на языковые инновации весьма болезненно. легко заметить, что в любой радио- или телепередаче, где говорят о языке или культуре, кто-нибудь обязательно начинает восклицать: «как мы стали говорить! зачем столько заимствований? мы забываем хорошие слова, теряем скоро вообще не сможем читать пушкина без перевода! » то, что язык оказывается переменчивым и пугающе незнакомым, люди нередко воспринимают как утрату последнего прибежища и окончательный крах. между тем оснований для таких панических настроений в общем-то нет. язык – организм живой и живучий. он чрезвычайно чувствителен и восприимчив, но ему не так-то просто что-нибудь навязать. если новое слово или новое значение слова прижилось, значит, это зачем-то языку нужно: в нашем сознании, в культуре появился новый смысл, новое понятие, для которого недостает словесной оболочки. а если нет потребности в такой оболочке – как новое слово ни насаждай, язык его либо отторгнет, либо переосмыслит и вложит в него то содержание, которое ему нужно. однако это не означает, что нет смысла вообще говорить о том, правильно ли мы употребляем те или иные слова, выражения.например, метаморфозы претерпело слово амбиции. до недавнего времени амбициозным называли человека с завышенной самооценкой и безосновательными притязаниями. так язык отражает укорененное в культуре представление о том, что гордому человеку следует смиряться. и вот все изменилось. появилось поколение успешных и амбициозных молодых людей, которые отвечают на вызовы жизни – делают карьеру. и ничего в этом плохого язык уже почти не видит. слово амбиция приобрело иную, скорее положительную окраску. удержится ли она – покажет время 1) определите стиль и тип речи текста 2) сформулируйте тему текста и его основную проблему 3) определите микротемы текста.запишите их в виде плана 4) сформулируйте позицию автора текста и укажите аргументы,которые он приводит и доказательство верности своих суждений 5) в чём вы согласны с автором? свои аргументы 6) в чём вы не согласны с автором или не совсем согласны? аргументируйте своё мнение 7) перечитайте 12-е и 13-е предложения и свои 5-6 примеров иностранных слов, которые "прижились" в языке за последние десятилетия 8) укажите , каким видом чтения вы пользовались при работе с текстом и выполнении .

okrushko    2   05.08.2019 15:50    20