Карточка 2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Объясни правописание
безударных личных окончаний глаголов (укажи спряжение).
В лесу.
Уход...м все дальше в лес. В т...пле и уют... T...хонько дыш...Т
особенный шум. Скр...пят кл...сты, звенят с...ницы. Св...стит Иволга.
Изумрудные лягушата прыгают под н...гамии. Щелка. т белка. В лапках сосен
мелька...т ее пуш...стый хвост.
Между ств...лов С...сен вид...шь прозрач...ные фигуры огромных людей.
Они исчезают в З...леной густоте, сквозь которую просвечива...т голубое небо.
Под н...гами пышным к...вром л...жит Мох. К...стяника сверка...тв траве кап-
лями крови. Грибы дразнят крепким запахом.
Задания.
1. Выполнить морфологический разбор слов: каплями, зеленой.
2. Выполнить грамматический разбор 5-го предложения. Выписать
словосочетания.
3. Выполнить фонетический разбор слова «сквозь».​

В лесу.

Уходом все дальше в лес. В тепле и уюте тихонько дышит особенный шум. Скрипят клесты, звенят синицы. Свистит иволга. Изумрудные лягушата прыгают под ногами. Щелкает белка. В лапках сосен мелькает ее пушистый хвост.

Между стволов сосен видишь прозрачные фигуры огромных людей. Они исчезают в зленой густоте, сквозь которую просвечивает голубое небо.

Под ногами пышным ковром лежит мох. Костяника сверкает в траве каплями крови. Грибы дразнят крепким запахом.

Объяснение:

В лесу.Уходим(2) все дальше в лес. В тепле и уюте тихонько дышит(2) особенный шум. Скрипят(2) клесты, звенят(2) синицы. Свистит(2) иволга. Изумрудные лягушата прыгают(1) под ногами. Щелкает ( 1)белка. В лапках сосен мелькает(1) ее пушистый хвост.Между стволов сосен видишь(2) прозрачные фигуры огромных людей. Они исчезают(1) в зеленой густоте, сквозь которую просвечивает(1) голубое небо. Под ногами пышным ковром лежит(2) мох. Костяника сверкает(1) в траве каплями крови. Грибы дразнят(2) крепким запахом.

Личные   безударные окончания глаголов зависят от спряжения  

1 спр .- ут - ют , ем , - ете и т.д.  

2 спр - ат -ят , им ,ите  и т.д.

Здравствуйте! Сегодня мы будем разбирать текст и решать несколько заданий по правописанию и грамматике. Давайте начнем с первого задания.

1. Выполнить морфологический разбор слов: каплями, зеленой.

Для выполнения этого задания нам необходимо провести морфологический разбор слов "каплями" и "зеленой".

Сначала рассмотрим слово "каплями":
- "каплями" - это существительное во множественном числе, винительном падеже, образованное от слова "капля". Оно обозначает небольшую жидкость в форме шарика.

Теперь перейдем к слову "зеленой":
- "зеленой" - это прилагательное в единственном числе, женском роде, дательном падеже, образованное от слова "зеленый". Оно описывает цвет, который является смесью желтого и голубого цветов с преобладанием последнего.

2. Выполнить грамматический разбор 5-го предложения. Выписать словосочетания.

Для выполнения этого задания нам нужно провести грамматический разбор пятого предложения и выписать словосочетания.

"Скр...пят кл...сты, звенят с...ницы. Св...стит Иволга."

Здесь мы видим следующие словосочетания:
- "скрипят клысты" - глагол "скрипят" со словом "клысты", где "клысты" является подлежащим.
- "звенят саницы" - глагол "звенят" со словом "саницы", где "саницы" является подлежащим.
- "светит Иволга" - глагол "светит" со словом "Иволга", где "Иволга" является подлежащим.

3. Выполнить фонетический разбор слова «сквозь».

Для выполнения этого задания нам нужно провести фонетический разбор слова "сквозь".

Фонетический разбор позволяет определить звуковое строение слова. В нашем случае:
- "сквозь" состоит из четырех фонем (звуков): /ск/ - /в/ - /о/ - /зь/.

Таким образом, мы разобрали и ответили на все задания из карточки 2. Если у вас остались вопросы или требуется дополнительное объяснение, с удовольствием готов ответить на них!