К каждой схеме придумать предложение с последовательным подчинением. Выделить основы, задать вопросы, определить тип придаточных: 1.[- =], (потому что -=), (что …)
2. [ ], ( когда... ), ( что... ).
3. [ ], (что), (чтобы).
4 [ ], (так как), (который), (хотя)
5. Придумать самостоятельно предложение и сделать к нему схему