Ите сначала словосочетания, в которых глав-ное слово обозначает предмет, затем — признак, потом – дей-ствие. определите структуру словосочетаний. составьте саминапишите по одному словосочетанию с главным словом — име-не существительным, именем прилагательным и глаголом.деревянный мост, весьма интересный; написатьшисьмо; купить книгу; верный друг; поездка на море; по-детски непосредственный; талантливый худож-ник; рассказать о школе; заразительно весёлый; на-рисовать красками; подъехать к селу; лунный свет; довольно посредственный; задорная песня.