Исправьте ошибки в употреблении паронимов. 1) Агеев был абонементом добросовестным, вовремя платил за телефон. 2) «Невежда!» - вскричал он, когда мимо него, даже не поздоровавшись Тимофей. 3) Огурцы были какие-то невкусные, водные. 4) Учитель принял эффектные меры.

26. Найдите и исправьте ошибки, допущенные в предложениях.

1) В романе Татьяна Ларина противопоказана и Онегину, и Ленскому

2) Она так испугалась, что бросилась в обморок.

3) С юга нашу страну омывают три моря - Черное, Каспийское и Айвазовское.

4) Из-за тучи выглянул луч солнца и огрел кукушонка.

27. Объясните значение фразеологических оборотов.

Ахиллесова пята, повесить нос, пальчики оближешь.

28. Из данного предложения выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от значения – «неполнота действия». Прекрасным летним вечером девушки присели на завалинку и затянули песню

29. Из данного предложения выпишите сложные прилагательные ( состоит из двух более корней) Вокруг них порхали, гудели и жужжали насекомые: (легко)мысленные бабочки, деловитые пчелы, (добро)душные шмели, прозрачные стрекозы

30.Объясните правописание слов: соприк..снулся, волч..нок, не..быточные (мечты), (кисло)сладкий

31. Напишите разряд числительного, входящего в состав предложения:

Вот спортсмен подходит к первой мишени.

32. Какое слово в предложении употреблено в переносном значении?

В саду горит костер рябины красной.

1) Агеев был абонементом добросовестным, вовремя платил за телефон.
Исправление: Агеев был абонентом добросовестным, вовремя платил за телефон.
Обоснование: Здесь нужно использовать слово "абонент", которое обозначает человека, имеющего договор с телефонной компанией. Слово "абонемент" означает абонентскую карту, дающую право на определенное количество посещений или использования услуг.

2) «Невежда!» - вскричал он, когда мимо него, даже не поздоровавшись Тимофей.
Исправление: «Невежда!» - вскричал он, когда мимо него, даже не поздоровавшись с Тимофеем.
Обоснование: Здесь нужно использовать предлог "с" перед именем "Тимофей", чтобы показать, что говорящий не поздоровился с Тимофеем.

3) Огурцы были какие-то невкусные, водные.
Исправление: Огурцы были какие-то безвкусные, водянистые.
Обоснование: Слово "невкусные" здесь некорректно, так как оно обозначает отсутствие вкуса, а не отрицательный вкус. Слово "водные" тоже некорректно, так как оно обозначает обилие воды в огурцах. Правильные слова - "безвкусные" и "водянистые".

4) Учитель принял эффектные меры.
Исправление: Учитель принял эффективные меры.
Обоснование: Слово "эффективные" обозначает, что меры, принятые учителем, были успешными и привели к нужному результату. Слово "эффектные" обозначает, что меры были вызывающими особое впечатление, но не обязательно эффективными.

26. Найдите и исправьте ошибки, допущенные в предложениях.

1) В романе Татьяна Ларина противопоказана и Онегину, и Ленскому.
Исправление: В романе Татьяна Ларина противопоставлена и Онегину, и Ленскому.
Обоснование: Слово "противопоказана" некорректно, так как оно используется в медицинском контексте и означает, что что-то запрещено для использования из-за возможных побочных эффектов. Здесь нужно использовать слово "противопоставлена", которое означает, что Татьяна Ларина была противоположна или противостояла и Онегину, и Ленскому.

2) Она так испугалась, что бросилась в обморок.
Исправление: Она так испугалась, что упала в обморок.
Обоснование: Глагол "броситься" означает быстрое и энергичное движение, а здесь речь идет о том, что она потеряла сознание и упала в обморок. Поэтому нужно использовать глагол "упасть".

3) С юга нашу страну омывают три моря - Черное, Каспийское и Айвазовское.
Исправление: С юга нашу страну омывают три моря - Черное, Каспийское и Азовское.
Обоснование: Слово "Айвазовское" некорректно, так как оно обозначает принадлежность к художнику-маринисту Ивану Айвазовскому. Здесь нужно использовать слово "Азовское", обозначающее море между Крымом и Россией.

4) Из-за тучи выглянул луч солнца и огрел кукушонка.
Исправление: Из-за тучи выглянул луч солнца и согрел кукушонка.
Обоснование: Слово "огреть" используется в переносном значении и означает "наградить благом". Здесь же речь идет о том, что луч солнца согрел кукушонка. Поэтому нужно использовать глагол "согреть".

27. Объясните значение фразеологических оборотов.

- Ахиллесова пята: это значит, слабое место, недостаток или хрупкое место, на котором человек или вещь может быть наиболее уязвимыми в ситуации или области.
- Повесить нос: это значит, потерять уверенность, расстраиваться, разочаровываться или опускать голову, показывая себя побежденным или униженным.
- Пальчики оближешь: это значит, что что-то очень вкусное или заманчивое, настолько хорошее, что можно облизать пальцы после этого.

28. Из данного предложения выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от значения – «неполнота действия». Прекрасным летним вечером девушки присели на завалинку и затянули песню.

Слово: неполнота.

Обоснование: В данном контексте слово "неполнота" обозначает отсутствие полноты или недостаточность. Приставка "не-" в данном случае используется для образования отрицания или обозначения отсутствия полноты действия.

29. Из данного предложения выпишите сложные прилагательные (состоит из двух или более корней): Вокруг них порхали, гудели и жужжали насекомые: (легко)мысленные бабочки, деловитые пчелы, (добро)душные шмели, прозрачные стрекозы.

Сложные прилагательные: легкомысленные, деловитые, добродушные, прозрачные.

Обоснование: Сложные прилагательные состоят из двух и более корней и указывают на свойства или характеристики существительных.

30. Объясните правописание слов: соприк..снулся, волч..нок, не..быточные (мечты), (кисло)сладкий.

- соприк..снулся: правильное написание - соприкоснулся. В данном слове стоит суффикс -кос-, который обозначает сходство или приближение.

- волч..нок: правильное написание - волчонок. В данном слове стоит суффикс -он-, использующийся для образования имен существительных, обозначающих молодого представителя животного мира.

- не..быточные (мечты): правильное написание - небыточные. В данном слове стоит приставка, обозначающая отсутствие, а также сочетание суффикса и корня, которые образуют прилагательное с отрицательным значением.

- (кисло)сладкий: правильное написание - кислосладкий. В данном слове стоит приставка, обозначающая сочетание или смешение двух противоположных качеств, а также корни, образующие прилагательное с дуальным характером или сочетанием двух антонимов.

31. Напишите разряд числительного, входящего в состав предложения:

Вот спортсмен подходит к первой мишени.

Разряд числительного: первой.

Обоснование: Числительное "первой" обозначает порядковый номер предмета или лица в нумерации и отвечает на вопрос "какой по счету?".

32. Какое слово в предложении употреблено в переносном значении?

В саду горит костер рябины красной.

Слово: костер.

Обоснование: Слово "костер" здесь употреблено в переносном значении, означая огонь или яркий свет, напоминающий пламя костра. В данном предложении речь идет не о реальном костре, а об образе, создаваемом ярким пламенем рябины красной.