Имя существительное.
(1)Ласково смотрит летнее солнце с синего неба. (2)Лёгкий ветерок медленно гонит белые облака.(3)Хорошо дышится в лесу.
(4)Берёзы – пионеры леса.(5)Они первыми заселяют новые места, а под ними прячутся маленькие ёлочки.(6)Ты огибаешь березняк, и перед тобой встают сосны.(7)Сосны завоёвывают в лесу новые взбираются на горы, покоряют пески.
(8)Что там за дерево манит тебя резными листьями?(9)Дуб растёт на границе леса и степи, он отважно борется с суховеями.(10)В чаще леса ты увидишь ель.(11)В голодную зиму её семенами кормятся белка, дятел, клёст.(12)Ты выбираешься на опушку леса и слышишь, как разговаривают с лесом осинки.(13)У реки ветви ивы склоняются низко к воде и смотрятся в прозрачную гладь. (100 слов)
(По Г. Скребицкому)
1.Озаглавьте текст.
2.Определите тему текста.
3.Определите стиль речи.
4.Определите тип речи.
5.Назовите признаки текста.
6.Сгруппируйте по частям речи слова предложения№7.
7.Объясните постановку тире в предложении№4.
8.Выпишите из текста по три существительных одушевлённых и неодушевлённых.
9.Выпишите из текста три существительных разного типа склонения.
10.Выпишите слова с чередованием гласных в корне слова.
11.Составьте схему предложения№6.
12.Укажите, какое средство художественной выразительности употребляется в пердложении№13.
13.Поставьте словосочетание белые облака в творительном падеже.

1. Озаглавьте текст: "Лесная жизнь и растительность".
2. Тема текста: Жизнь в лесу и разнообразие растительного мира.
3. Стиль речи: Описательный, поэтический.
4. Тип речи: Нарративный (рассказывающий).
5. Признаки текста:
- Описывает природу и растительный мир.
- Использует образы и метафоры для создания уникальной атмосферы.
- Рассказывает о взаимодействии растений и живых существ в лесной среде.
- Отображает красоту и величие природы.
6. Группировка слов по частям речи в предложении №7:
- Ласково (наречие)
- смотрит (глагол)
- летнее (прилагательное)
- солнце (существительное)
- с (предлог)
- синего (прилагательное)
- неба (существительное)
7. Постановка тире в предложении №4 объясняется тем, что оно обозначает перечисление - березы являются пионерами леса, то есть первыми поселяются на новых местах.
8. Существительные одушевлённые: сосны, осинки, белка.
Существительные неодушевлённые: летнее солнце, ветерок, облака, берёзы, места, ёлочки, дерево, дуб, степи, суховеями, чаще леса, ель, зиму, семенами, реки, ветви, ивы, воде, гладь.
9. Существительные разного типа склонения: дерево (I склонение), река (II склонение), границе (III склонение).
10. Слова с чередованием гласных в корне слова: дышится, покоряют, выбираешься.
11. Схема предложения №6: Ты (личное местоимение, подлежащее) огибаешь (глагол) березняк (дополнение), и перед тобой (наречие места) встают (глагол) сосны (подлежащее).
12. Средство художественной выразительности в предложении №13 - сравнение.
13. "Белые облака" - словосочетание в творительном падеже: "с белыми облаками".