I. Вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, запишите данные предложения в следующем порядке:

1) с обособленными определениями;

2) с обособленными приложениями;

3) с обособленными обстоятельствами;

4) с обособленными уточняющими членами предложения.

1. (Не)д..леко метрах в двадцати услышали мы звук ружейного выстрела.

2. Мать ст..раясь (не)шуметь п..судой ра..ливала чай в кружки.

3. Родина суровая и милая помн..т все ж..стокие бои.

4. Данко бросился вперёд высоко держа г..рящее сердце и осв..щая им путь людям.

5. Воздух пахнущий туманом свеж..стью утра врыва..тся в комн..ту.

6. Вечером после ужина я пош..л немного побр..дить по песча(н,нн)ой отмели.

7. Жив..пись Левитана знам..нитого ру..кого художника отр..жает (не)броскую кр..соту средней полосы России.

8. Здесь на поле Бородина русская армия покрыла себя (не)ув..даемой славой.

9. У изогнутого врем..нем старого ствола ивы я закинув удочки стал т..рпеливо ждать клёва.

10. Перен..чевав в к..мендатуре с..лдаты рано утром опять двинулись в путь.

11. Я ст..рался вообр..зить себе к..питана Миронова моего будущего н..чальника и пр..дставлял его строгим, сердитым ст..риком.

12. Опытный врач он знал подли(н, нн)ую цену здоровью. Записать в тетрадь, подчеркнуть обособленные члены предложения.

​

ekaterina5velikaya    1   13.04.2020 14:29    4