I Внимательно прочитайте текст, составьте его план (письменно). Озаглавьте текст. Выделите основную мысль. Изложите приведённый отрывок своими словами. II. Излагая текст, преобразуйте структуру выделенных курсивом предложений (прямую речь – в косвенную, простое предложение в сложное, придаточные части – в причастные и деепричастные обороты).
III Выполните синтаксический разбор последнего предложения (См. план разбора сложного предложения).

В русской литературе страницы о детстве, написанные прозой, – это та же поэзия. А некоторые высказывания писателей о детстве стали крылатыми, то есть употребляются так же часто, как народные пословицы. Например, слова Льва Николаевича Толстого: «Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства…». Эти слова не только обобщают представление о том, каким должно быть детство. Они выражают грусть взрослых о невозможности вернуть, повторить эту прелестную пору в жизни человека.
Толстой писал для детей доходчиво и увлекательно, такими простыми словами, которые даются только большому писателю.
Так же сочувственно и любовно, как Толстой, относился к детям Иван Сергеевич Тургенев. Правда, он не писал специально для детей. Но творчество Тургенева так слито с природой родного края, с красотой народной души, что вполне доступно детям разного возраста. Если бы не было у писателя других произведений, кроме «Записок охотника», одна эта книга навечно вписала бы его имя в историю русской литературы.
Добрая традиция писать для детей, отдавать им свой талант, раскрывать для них все богатства земли никогда не иссякнет, как не иссякнет желание людей видеть детей счастливыми.
Очень

План текста:

I. Введение
- Русская литература о детстве
- Высказывания писателей о детстве стали крылатыми
- Пример высказывания Льва Николаевича Толстого

II. Толстой и Тургенев - писатели, работавшие для детей
- Простота и доступность языка Толстого
- Творчество Тургенева связано с родным краем и народной душой
- Значение книги "Записки охотника" в истории русской литературы

III. Заключение
- Добрая традиция писать для детей
- Желание людей видеть детей счастливыми

Основная мысль текста: Русские писатели описывают детство через прозу, выражая свои эмоции и задавая стандарты счастливого детства.

Отрывок текста своими словами: В русской литературе страницы о детстве, написанные рассказами, подобны поэзии. Некоторые высказывания писателей о детстве стали крылатыми и употребляются так же часто, как народные пословицы. Слова Льва Толстого описывают детство как счастливую, невозвратимую пору в жизни, которую взрослым невозможно повторить. Толстой и Тургенев писали для детей простыми словами и относились к ним с любовью и сочувствием. Если бы есть только книга "Записки охотника" у Тургенева, она была бы достаточной, чтобы вписать его имя в историю русской литературы. Добрая традиция писать для детей и желание видеть их счастливыми никогда не иссякнут.

Преобразование структуры предложений:

1. Прямая речь в косвенную:
- "Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства…" - Толстой выразил грусть взрослых о невозможности повторить счастливую пору детства.

2. Простые предложения в сложные:
- "Толстой писал для детей доходчиво и увлекательно" - Толстой писал для детей такими простыми словами, которые только большой писатель мог использовать
- "Если бы не было у писателя других произведений, кроме «Записок охотника», одна эта книга навечно вписала бы его имя в историю русской литературы" - Если у писателя не было других произведений, кроме "Записок охотника", только она зафиксировала бы его имя в истории русской литературы.

3. Придаточные части в причастные и деепричастные обороты:
- "Они выражают грусть взрослых о невозможности вернуть, повторить эту прелестную пору в жизни человека" - Выражая грусть взрослых о невозможности вернуть и повторить эту прелестную пору в жизни человека, они становятся еще более значимыми.

Синтаксический разбор последнего предложения:

1. Главное предложение: "Добрая традиция писать для детей, отдавать им свой талант, раскрывать для них все богатства земли никогда не иссякнет."
- Подлежащее: "Добрая традиция"
- Сказуемое: "иссякнет"
- Дополнение: "писать для детей, отдавать им свой талант, раскрывать для них все богатства земли"

2. Обособленный причастный оборот: "как не иссякнет желание людей видеть детей счастливыми"
- Причастие: "иссякнет"
- Обстоятельство образа действия: "как"
- Обстоятельство места: "желание людей видеть детей счастливыми"