I. Укажите ошибочное утверждение

1. Главный член неопределённо-личного предложения называет действие неопределённого лица.

2. Односоставное предложение, в котором нет и не может быть подлежащего, называется безличным.

3. Глагол-сказуемое в определённо-личных предложениях не нуждается в наличии подлежащего, так как значение конкретного лица передаётся личными окончаниями глагола.

4. Назывными называются односоставные предложения с главным членом подлежащим, выраженным существительным в каком – либо падеже.

II. Укажите двусоставное предложение.

1. Весело было слышать среди этого мёртвого сна природы фырканье усталой тройки и неровное побрякиванье русского колокольчика.

2. Взгрустнулось как-то мне в степи однообразной.

3. В тёплое апрельское утро сидеть в саду и слушать птиц чрезвычайно приятно.

4. В одно тихое, тёплое утро в больницу принесли письмо.

III. Отметьте односоставное предложение.

1. Длинна зимняя ночь в деревне!

2. В деревне ложатся рано.

3. Вошедший резко отличался красотой и силой.

4. Вот чудо так чудо!

IV. Укажите верную характеристику предложения Общаться с этим великим учёным было наслаждение.

1. Двусоставное

2. Определённо-личное

3. неопределённо-личное

4. безличное

V. Укажите верную характеристику предложения Добрые феи, мне вас не хватает!

1. Двусоставное

2. Определённо-личное

3. неопределённо-личное

4. безличное

VI. Найдите двусоставное предложение

1. Ему пришлось преодолеть свой страх.

2. Всё хорошо.

3. Утром не очень хочется делать зарядку.

4. А за окном мело не на шутку.

VII. Какое предложение является безличным?

1. Эту новость обсуждают везде.

2. И слушаешь песни далёких сёл.

3. Около самой деревни далеко окрестности.

4. К сожалению, времени нас не осталось.

VIII. Найдите назывное предложение.

1. Осень в парках волшебна.

2. Волшебная осень парков.

3. Везде жёлтая листва.

4. А это дятел.

IX. Неполными называются такие предложения, в которых

1. Пропущено подлежащее

2. Пропущено сказуемое

3. Пропущен второстепенный член

4. Пропущен любой член предложения.

X. Укажите правильную характеристику второй реплики в диалоге

- Как тебя зовут?

- Саша.

1. Односоставное назывное

2. Неполное

3. Односоставное безличное

4. Одиночное обращение.

Прочитайте текст и выполните задания 11 – 15

(1)Я рад предстоящей встрече с осенним лесом. (2)Иду, как в картинную галерею, ещё раз взглянуть на давно знакомые полотна, что ежегодно выставляет напоказ золотая осень. (3)Глаз насторожен и жаден: не хочется ничего упустить.

(4)У самого края леса в зарослях болотного вереска блеснуло озёрко с тёмной водой цвета крепко заваренного чая. (5)На его поверхности цветная мозаика из листьев, занесённых ветром. (6)Это Поленов.

(7)А на косогоре узнаю Левитана. (8)Тонконогие осинки застенчиво толпятся у опушки, о чём-то перешёптываются сразу со всеми своими листьями. (9)Трепещут листья на ветру и мелькают, поворачиваясь к солнцу то золотом, то серебром изнанки. (10) И путается в этом живом, колеблющемся кружеве и тоже трепещет синева осеннего неба.

(11)Позади молодого осинника высится многоколонным фасадом старый лес. (12)Из его глубин, как из музейного здания, тянет тонкими запахами древности. (13)Среди стволов-колонн затаилась гулкая тишина, и слышно, как, падая, шуршит, цепляясь за ветки, оброненный деревом лист.

(14)Мы идём мимо развешанных полотен по лесной дорожке. (15)Она то желтеет лимонными листьями берёз, то окрашивается в оранжевое и багровое, когда пробираемся под осинами. (16)Узорчатые листья рябины стали пунцово-красными, и в тон им пламенеют тяжёлые кисти ягод.

XI. Напишите номера определённо-личных предложений ( в том числе и номера сложных предложений, в которые входят определённо-личные).

XII. Укажите номера безличных предложений, включая те, которые входят в состав сложных предложений.

XIII. Замените одно из безличных предложений синонимичным двусоставным предложением и запишите его.

XIV. Напишите характеристику предложения №6 Это Поленов.

XV. Выполните полный синтаксический разбор предложения №9.

Valida12    2   19.02.2020 18:05    17