Грамотно оформить текст,проверить ошибки и знаки препинания. можете что-то изменить, дополнить,перефразировать. так как у меня не хватает смелсти сказать всё вам в живую, я сделаю это здесь. просто хочу,чтобы вы знали, на сколько повлияли на меня. если бы не вы,не знаю,кем бы я сейчас была и что из себя представляла ,поэтому по жизни буду вам . сейчас мне стыдно ,за то,как я раньше к вам относилась, попросту игнорировала ваш предмет ,мои прогулы и многое другое и прощения. и возможно,я могла бы учиться намного лучше,если бы не переломный момент, как раз таки произошедший в школе. я хорошо училась до 4 класса, но всё это время меня цепляляли по поводу роста, я как-то держалась. дальше на мне появляются очки ,ситуация усугубилась ещё больше, я не выдержила всего негатива в мою сторону и меня "сломало". после, я стала забитой , попросту боялась выйти даже к доске,весь интерес к учебе пропал ,к тому же пробылемы у родителей, моим воспитанием практически не занимались и я потихоньку дигродировала. единственное,что отвлекало меня от внешнего мира,это искусство, в то время я начала рисовать. у меня никогда раньше не было афторитета или человека, на которого бы я ровнялась. я даже в учителях видела врагов, потому как они знали о моей не лучшей успеваемости и некоторые из них опускали меня при всём классе, к тем людям у меня прдвзятое отношение и по сей день. до 8 класса для меня школа была не лучшем местом прибывания. последняя четверть 8 класса , урок языка. я так забросила этот предмет,что у меня выходило неудовлетворительно, тогда вы дали мне шанс сделать работу и ответь на следующем уроке. у меня не было выбора, и я готовилась, изо всех сил,дабы не оплошать. после того,как я хорошо сделала , вы удивились и похвалили меня,это было так странно и прятно в один момент, я себя так никогда не ощущяла. вы меня как-то так смотивировали,что мне захотелось прийти на следующий урок полностью подготовленой. на летних каникулах я крепко взялась за . смотрела фильмы с субитрами, включала аудиокниги и глазами водмила по тексту ,ну и как же без музыки? занималась их . так я пришла более менее осведомленной. потом я стала обращать внимание именно на вас, хотелось понять ,что вы из себя предсавляете. вы сильно отличались от всех учителей в школе. в вас есть что-то необычное, в поведении , жестах ,мимике в словах и даже в стиле. вы полностью соответствуете своему образу. как я поняла, вы безумно любите язык, вы живете им и отлично преподаете его. если у ученика будет желане, у вас не составит труда его обучить. вас ведь ваш учитель вдохновил и вы стали учителем. знаеье, есть учителя,которым лиш бы провести урок, а лучше вообще не проводить,а посплетничать с учениками и обсудить своих же самое ужасное в учитлях,двуличность, вы же учитель,какой пример подаете детям? что мне в вас нравится,что вы никогда не сплетнячили и никого не обсуждаи,хотя поводы были,но вы это обходили. ине было жаль,что меня перевели от вас,я до последнего надеялась,что всё останется,как было,но увы. каждый раз ,проходя мимо вашего кабинета,хотелось зайти к вам,но у меня не было повода. вы просто чертовски меня вдохновляли и мне хотелось быть на вас похожей. и ещё, не доверяйте своим коллегам, они за вашей спиной глаголят,особенно некоторые, писать кто, не буду. в 9 классе я сильно изменилась. внутренне и снаружи,люди ко мне сами подтянулись,но я не сильно в них нуждалась. у меня были другие интересы. сейчас у меня всё замечательно, мне нравится то,кем я являюсь.

Так как у меня не хватает смелсти сказать всё Вам в живую, я сделаю это здесь...
Просто хочу, чтобы вы знали, на сколько повлияли на меня. Если бы не вы, не знаю, кем бы я сейчас была и что из себя представляла бы ,поэтому по жизни буду вам благодарна.
Сейчас мне очень стыдно ,за то, как я раньше к вам относилась, попросту игнорировала ваш предмет ,мои прогулы и многое другое, я прощения. И возможно,я могла бы учиться намного лучше, если бы не переломный момент, как раз таки произошедший в школе.
Я хорошо училась до 4 класса, но всё это время меня цепляляли по поводу роста, я как-то держалась. Дальше на мне появляются очки ,ситуация усугубилась ещё больше, я не выдержила всего негатива в мою сторону и меня "сломало". После, я стала забитой , попросту боялась выйти даже к доске, весь интерес к учебе пропал ,к тому же пробылемы у родителей, моим воспитанием практически не занимались и я потихоньку дегродировала. Единственное,что отвлекало меня от внешнего мира - это искусство, в то время я начала рисовать.
У меня никогда раньше не было авторитета или человека, на которого бы я ровнялась. Я даже в учителях видела врагов, потому как они знали о моей не лучшей успеваемости и некоторые из них опускали меня при всём классе, к тем людям у меня придвзятое отношение и по сей день. До 8 класса для меня школа была не лучшем местом прибывания.
Последняя четверть 8 класса , урок английского языка. Я так забросила этот предмет,что у меня выходило неудовлетворительно, тогда вы дали мне шанс сделать работу и ответить на следующем уроке. У меня не было выбора, и я готовилась, изо всех сил, дабы не оплошать. После того,как я хорошо сделала домашнее задание, вы удивились и похвалили меня,это было так странно и прятно в один момент, я себя так никогда не ощущала. Вы меня как-то смотивировали, что мне захотелось прийти на следующий урок полностью подготовленной.
На летних каникулах я крепко взялась за английский. Смотрела фильмы с субтитрами, включала аудиокниги и глазами водила по тексту ,ну и как же без музыки? занималась их переводами. Так я пришла в более - менее осведомленность. Потом я стала обращать внимание именно на вас, хотелось понять ,что вы из себя представляете. Вы очень сильно отличались от всех учителей в школе. В вас есть что-то необычное, в поведении , жестах ,мимике, в словах, в стиле. Вы полностью соответствуете своему образу. Как я поняла, вы безумно любите английский язык, вы живете им и отлично преподаете его. Если у ученика будет желание, у вас не составит труда его обучить. Вас ведь ваш учитель вдохновил и вы стали учителем. Знаете, есть учителя,которым лишь бы провести урок, а лучше вообще не проводить,а посплетничать с учениками и обсудить своих же коллег... Это самое ужасное в учителях, двуличность! Вы же учитель, какой пример подаете детям? Что мне в вас нравится, так это то, что вы никогда не сплетничали и никого не обсуждали, хотя поводы были, но вы это обходили. И мне было очень жаль, что меня перевели от вас, я до последнего надеялась, что всё останется, как и было, но увы. Каждый раз ,проходя мимо вашего кабинета, хотелось зайти к вам, но у меня не было повода. Вы просто чертовски меня вдохновляли и мне хотелось быть на вас похожей. И ещё, не доверяйте своим коллегам, они за вашей спиной глаголят , писать кто, не буду.
В 9 классе я очень сильно изменилась. Внутренне и снаружи, люди ко мне сами потянулись, но я не сильно в них нуждалась... У меня были другие интересы. Сейчас у меня всё замечательно, мне нравится то, кем я являюсь.

я тебе исправила ошибки , которые нашла, подкорректировала чуток, удачки... (я бы на твоем месте проверила бы в Worde еще разок)