Грамматические ошибки предложения a)ошибка в построении предложения с однородными членами б)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом b)нарушение связи между подлежащим и сказуемым г)ошибка в построении сложноподчинённого предложения д) нарушение формы образования сравнительной степени наречия 1)общество отвергало и возмущалось свободолюбивыми стихами поэта. 2)в кустах кто-то зашевелилось. 3) героя «повести о настоящем человеке» многие инвалиды поверили в свои силы и возможности. 4)докладчик привёл новые данные, которые, кажется, что гдето частично были уже опубликованы. 5)в романе лермонтова и сюжет, и характеры героев, и события направлены на раскрытие « души человеческой». 6) считает, что печорин — из тех людей, «у которых на роду написано, что с ними должны случаться разные необыкновенные вещи». 7)равнодушие и эгоизм печорина ещё больнее ранили максима максимыча. 8)роль пейзажа в «герое нашего времени» разнопланова и многогранна. 9)я хочу более подробнее рассказать о печорине.

1) Ошибка в построении предложения с однородными членами:
В данном предложении отсутствует однородный член, так как все части предложения (общество, отвергало, возмущалось и стихами поэта) не являются однородными по синтаксическому и смысловому значению.

2) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:
В данном предложении существительное "кто-то" употреблено в необходимой падежной форме – именительном падеже, так как оно выступает в роли подлежащего и отвечает на вопрос "кто? что?".

3) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
В данном предложении связь между подлежащим и сказуемым соответствует синтаксическим и грамматическим правилам, так как героя (подлежащее) многие инвалиды (сказуемое) поверили.

4) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения:
В данном предложении сложноподчинённость отсутствует, так как нет зависимых слов.

5) Нарушение формы образования сравнительной степени наречия:
В данном предложении нет нарушения формы образования сравнительной степени наречия, так как не используется наречие в сравнительной степени.

6) Ошибка в построении предложения с однородными членами:
В данном предложении отсутствует однородный член, так как все части предложения (считает, что печорин, из тех людей и разные необыкновенные вещи) не являются однородными по синтаксическому и смысловому значению.

7) Ошибка в построении предложения с однородными членами:
В данном предложении отсутствует однородный член, так как все части предложения (равнодушие и эгоизм, печорина, максима максимыча) не являются однородными по синтаксическому и смысловому значению.

8) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения:
В данном предложении сложноподчинённость отсутствует, так как нет зависимых слов.

9) Ошибка в построении предложения:
В данном предложении есть лишнее слово "более", так как уже само слово "подробнее" в форме сравнительной степени ("подробнее") уже выражает необходимую степень сравнения. Следует сказать просто "Я хочу рассказать подробнее о печорине".