Гений и злодейство – две вещи несовместные? Сформулируйте утверждение, на основе которого напишите
эссе-рассуждение, применяя прием ПОПС – формулы. Используйте в тексте СПП с несколькими придаточными.

Позиция – Я считаю, что…
Обоснование – Потому что….
Подтверждение – Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста…
Следствие – Из вышесказанного следует, что…

Я считаю, что гений и злодейство – две вещи несовместные. Потому что гений предполагает высокий уровень интеллекта, креативности и способность создавать и совершать прекрасные и полезные вещи, в то время как злодейство включает в себя низкий моральный уровень, желание причинить вред другим и совершать незаконные и неправедные поступки.

Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста. Для начала, в книге "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова встречаем персонажа Воланда, который является архетипом самого сатаны. Воланд воплощает зло, которое имеет разрушительную силу и приводит к страданию людей. Он использует свои гениальные способности, чтобы совершать дьявольские поступки и провоцировать страдания и разрушения.

Еще один пример можно найти в рассказе Эдгара Аллана По "Умберто Д'иль", где главный герой, с исключительным интеллектом и креативностью, становится убийцей, демонстрируя, что гений не гарантирует моральное благородство.

Из вышесказанного следует, что гений и злодейство несовместимы друг с другом. Наличие гениальности не дает никаких оправданий для совершения злодеяний. Более того, в некоторых случаях, гениальность может внести дополнительную опасность, так как она может быть использована для создания новых форм злодеяний и насилия. Таким образом, развитие интеллекта и морального здоровья должны идти рука в руку, и гении должны использовать свои способности для блага общества, а не для вреда.