Фонетика 1. назовите неизвестный член пропорции. а) [б] : [п] = [в] : [? ] ; [з] : [д] = [? ] : [т] ; б) [л] : [л' ] = [к] : [? ] ; [? ] : [с] = [ч' ] : [ш]. 2. охарактеризуйте согласные звуки [c], [с' ], [з], [з' ]. и вскользь мне бросила змея: у каждого судьба своя! но я-то знал, что так нельзя - жить извиваясь и скользя. 3. укажите "лишние" согласные в группах, мотивируя свой ответ. [ж, з, р, г, б], [с, п, ц, к, ф], [й, ч' , ш' , х', ж' ]

1. Назовите неизвестный член пропорции.
а) [б] : [п] = [в] : [ф] ; [з] : [д] = [с] : [т] ;
б) [л] : [л' ] = [к] : [к`] ; [с`] : [с] = [ч' ] : [ш].
2. Охарактеризуйте согласные звуки [c], [с' ], [з], [з' ].
И в[с]кольз[с`]ь мне бро[с`]ила [з]мея:
У каждого [с]удьба [с]воя!
Но я-то [з]нал, что так нель[з`]я -
Жить и[з]вивая[с`]ь и [с]коль[з`]я.
3. Укажите "лишние" согласные в группах, мотивируя свой ответ.
[ж, з, р, г, б]-р звонкая непарная; остальные буквы звонкие парные ж-ш, з-с, г-к, б-п.
[с, п, ц, к, ф]-ц глухая непарная; остальные буквы глухие парные с-з, б-п, г-к, в-ф
[й, ч' , ш' , х', ж' ]-х может быть и твёрдой и мягкой; остальные буквы: ч,й-всегда мягкие, ш,ж-всегда твёрдые