это надо Орфоэпия – это…

А) словарный состав языка

Б) раздел лингвистики, изучающий звуки речи

В) раздел лингвистики, изучающий нормы литературного произношения

Г) раздел лингвистики, изучающий нормы постановки ударения в словах.

2. Перепишите данные слова, выделяя ударную букву.

Обеспечение, облегчить, столяр, нефтепровод, газопровод,начать, прибыла, взята, неподалеку, привезен, черпая, по трое.

3.В каком предложении вместо слова «сытый» должно употребляться слово «сытный»

А) Сытый голодного не разумеет.

Б) Обед был сытым и вкусным.

В) Вид у кота был сытый, довольный.

Г) Сытые волки всё равно хищники.

4. Найдите в предложениях лишние слова и запишите их.

А) Незащищённые ладони рук сильно замёрзли.

Б) Затем выступил старый ветеран.

В) Необходимо беречь каждую минуту времени.

Г) Дома меня ждал неожиданный сюрприз.

5.Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

1) Гости любовались расположенным перед домом ландшафтным парком.

2) Создавая проект аэропорта, архитектором были учтены особенности местности.

3) Голос оратора был уверен и твёрд.

4) По возвращению из Стамбула писатель сразу взялся за работу

6.К данным устойчивым выражениям подберите антонимы. Запишите соответствия: буква - цифра.

А) без царя в голове 1) выйти из себя

Б) идёт как по маслу 2) ни гроша за душой

В) голубая кровь 3) семи пядей во лбу

Г) денег куры не клюют 4) чёрная кость

Д) держать себя в руках 5) идет со скрипом

7.Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования, запишите верный вариант.

А) младше Б) дальше В) красивше Г) тоньше

8.Выберите грамматически правильное продолжение предложения «Пользуясь толковым словарем, …»

А) сначала читается вступительная статья.

Б) меня поразило богатство нашего языка.

В) обратите внимание на иллюстративный материал.

Г) многие слова окажутся вам неизвестными.

9. Исправьте ошибки в управлении. Запишите исправленные варианты.

Понимать о необходимости сотрудничества; обвинить за трусость; фрагмент из произведения; оплатить за проезд; не понимали о том, что допущена ошибка.

10. Просклоняйте словосочетание «288 столов» (числительное пишите словами)

11. Напишите ответ на вопрос: «В чем вы видите важность изучения норм русского литературного языка?» Мнение свое докажите.

Орфоэпия – это раздел лингвистики, изучающий нормы литературного произношения . (В)

2. Перепишите данные слова, выделяя ударную букву.

Обеспечение, облегчить, столяр, нефтепровод, газопровод, начать, прибыла, взята, неподалеку, привезен, черпая, по трое/по трое.

3.В каком предложении вместо слова «сытый» должно употребляться слово «сытный»

Б) Обед был сытым и вкусным.

4. Найдите в предложениях лишние слова и запишите их.

А) Незащищённые ладони рук сильно замёрзли.

Б) Затем выступил старый ветеран.

В) Необходимо беречь каждую минуту времени.

Г) Дома меня ждал неожиданный сюрприз.

5.Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

1) Гости любовались расположенным перед домом ландшафтным парком.

2) Создавая проект аэропорта, архитектором учел особенности местности.

3) Голос оратора был уверен и твёрд.

4) По возвращении ( в значении "после возращения" ) из Стамбула писатель сразу взялся за работу.

6.К данным устойчивым выражениям подберите антонимы. Запишите соответствия: буква - цифра.

А) без царя в голове - 3) семи пядей во лбу ,

Б) идёт как по маслу - 5) идет со скрипом ,

В) голубая кровь - 4) чёрная кость,

Г) денег куры не клюют - 2) ни гроша за душой,

Д) держать себя в руках - 1) выйти из себя .

7.Найдите пример, в котором нарушены нормы формообразования, запишите верный вариант.

В) красивше - красивее.

8.Выберите грамматически правильное продолжение предложения «Пользуясь толковым словарем, …»

В) обратите внимание на иллюстративный материал.

9. Исправьте ошибки в управлении. Запишите исправленные варианты.

Понимать необходимость сотрудничества; обвинить в трусости; фрагмент произведения; оплатить проезд; не понимали того, что допущена ошибка.

10. Просклоняйте словосочетание «288 столов» (числительное пишите словами)

И.п. - двести восемьдесят восемь столов,

Р.п. - двухсот восемидесяти восеми столов,

В.п. - двести восемьдесят восемь столов,

Д.п. - двумстам восемидесяти восеми столам,

Т.п. - двумястами восемьюдесятью восемью столами,

П.п. - о двухстах восемьдесяти восеми столах.

11. Напишите ответ на вопрос: «В чем вы видите важность изучения норм русского литературного языка?» Мнение свое докажите.

Объяснение:

Национальный язык - достояние и гордость народа. К нему нужно относиться уважительно и бережно, а это невозможно без знания норм литературного языка.

Если каждый будет говорить и писать как хочет, мы не сможем сохранить наш родной язык, сберечь его для будущих поколений.