Ерепишите предложения, ставя, где нужно, знаки препинания. объясните их постановку или отсутствие. ветер подует и колосья весело зашелестят неведомо о чем. пьер все более и более приходивший в волнение во время этого разговора встал и подошел к графине. все приглашенные на торжество были веселы и добродушны. настали темные пасмурные тяжелые дни. раньше в этом квартале были узкие грязные улицы а теперь широкие чистые. легкий сдержанный шепот разбудил меня. тучки небесные вечные странники степью лазурною цепью жемчужною мчитесь вы будто как я же изгнанники с милого севера в сторону южную. ровный мягкий свет струился по опавшей листве и яблони отсвеченные по краям стояли у окна странные и золотые. из лесного оврага на дне которого бежал маленький родничок неслось воркование диких голубей. как ни старался я держать себя в руках чтобы не огорчать (по)напрасну учителя тревожные мысли не отпускали меня.
Обоснование постановки: Здесь используется запятая перед союзом "и", чтобы отделить однородные члены предложения - два одинаковых сказуемых "подует" и "зашелестят".
2. Пьер, все более и более приходивший в волнение, во время этого разговора встал и подошел к графине.
Обоснование постановки: Между подлежащим "Пьер" и сказуемым "встал" вводится запятая, чтобы выделить обстоятельство "во время этого разговора".
3. Все приглашенные на торжество были веселы и добродушны.
Обоснование отсутствия знаков препинания: Здесь нет необходимости ставить запятые, так как нет союзов, вводных слов или обстоятельств, требующих выделения.
4. Настали темные, пасмурные, тяжелые дни.
Обоснование постановки: Между прилагательными "темные", "пасмурные" и "тяжелые" ставятся запятые, чтобы выделить каждое из них.
5. Раньше в этом квартале были узкие, грязные улицы, а теперь широкие, чистые.
Обоснование постановки: Между однородными членами предложения - двумя сказуемыми "были" и "а теперь" - используются запятые.
6. Легкий, сдержанный шепот разбудил меня.
Обоснование постановки: Между прилагательными "легкий" и "сдержанный" ставится запятая, чтобы выделить каждое из них.
7. Тучки небесные, вечные странники, степью лазурною цепью, жемчужною мчитесь вы, будто как я, же изгнанники, с милого севера в сторону южную.
Обоснование постановки: В данном предложении с использованием запятой перечисляются несколько прилагательных ("небесные", "вечные"), существительных ("странники", "цепь", "жемчужина") и однородные предложения ("мчитесь", "же изгнанники"). Запятая перед вводными словами "же" и "как" служит для их выделения.
8. Ровный, мягкий свет струился по опавшей листве, и яблони, отсвеченные по краям, стояли у окна, странные и золотые.
Обоснование постановки: В данном предложении с использованием запятой перечисляются несколько прилагательных ("ровный", "мягкий", "странные", "золотые") и подлежащее сказуемого ("яблони, отсвеченные по краям, стояли у окна"). Запятая перед последними двумя прилагательными служит для их выделения.
9. Из лесного оврага, на дне которого бежал маленький родничок, неслось воркование диких голубей.
Обоснование постановки: Здесь используется запятая перед придаточным предложением, чтобы выделить его и обозначить отношение причинно-следственной связи.
10. Как ни старался я держать себя в руках, чтобы не огорчать (по)напрасну учителя, тревожные мысли не отпускали меня.
Обоснование постановки: В данном предложении с использованием запятой выделяются вводные слова "как ни", а также приложение "по" с причиной "напрасну учителя". Запятая перед придаточным предложением служит для его выделения и обозначения отношения причинно-следственной связи.