Билет №1

1.понятие о синтаксисе и пунктуации. основные виды связи между словами и предложениями.

2. среди предложений 1-10 найдите сп, укажите их вид .напишите номера этих предложений.

-из предложения 6 выпиши словосочетания с разными связи.

1.конец сентября. 2. с этой поры в садах становится пусто погода круто меняется. 3. воздух делае…ся чист и ясен, а солнечный свет осл…пительно св…ркает между листвой волнующейся от ветра. 4. холодно и ярко сияет над тяжё…ыми тучами голубое небо а из-за этих туч медленно выплывают хребты снеговых обл…ков.

5. ветер (не)унимается. 6. он волнует сад нагоняя зловещие космы пепельных облаков. 7. они бегут низко и быстро и затуманивают солнце. 8. но вот гаснет его блеск закрыва..тся окошечко в голубое небо.9. в саду становит? ся пусты(н/нн)о и скучно. 10. снова сеется дождь.

3. выпиши слова с пропущенными орфограммами , графически оформи.

билет № 2

1.основные виды словосочетаний. цельные словосочетания.

2.-вставить пропущенные буквы. выписать из данного предложения все возможные словосочетания, определить связи:

в тума..ой дали песча..ого берега тускло светились красные и ж..лтые огни старой гостиницы.

-запиши предложения. подчеркни в них цельные словосочетания как члены предложения.

в зрелом возрасте я много раз наблюдал восход солнца.

множеством блёстков сверкает растянутая в лесу паутина.

ученик выполнил только часть .

у кассы стоял юноша с загорелым лицом.

3.вставь пропущенные буквы

пр…забавный случай, пр…бывать в плохом настроени…, пр…од…леть пр…пятствие, и…чезать в ночи, непр…ступные пр…грады, бе… вереница, пр…подняться над полом, во…двигнуто здание, …бегать домой, жил …десь бе…выездно.

билет № 3

1.основные подчинительной связи слов в словосочетании.

2. выписать из каждого предложения по одному словосочетанию на каждый связи:

усталые путники быстро спускались по склону гор.

-замените словосочетание «деревянный забор», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью . напишите получившееся слово-сочетание.

-укажите над каждым столбиком вид связи: согласование, , примыкание.

лучше всех исконно в этой одежде

крик гусей сказала вслух в большом лесу

глядя на огонь узнал сейчас на особую полку

вставьте пропущенные буквы

пр…забавный случай, пр…бывать в плохом настроени…, пр…од…леть пр…пятствие, и…чезать в ночи, непр…ступные пр…грады, бе… вереница, пр…подняться над полом, во…двигнуто здание, …бегать домой, жил …десь бе…выездно.

билет № 4

1.понятие о предложении. строение и грамматическое значение предложения. виды предложений по цели высказывания, по эмоциональной окраске. виды простого предложения.

2. произведи полный синтаксический разбор данного предложения:

перед рассветом тревожный утиный крик заставил меня очнуться.

3. вставьте пропущенные буквы

погл…щать кислород, заг..рать на пляже, насл…ждаться красотой, предпол…гать зан…чевать в ст…рожке, прис…гать на верность, густая р…стительность, пом…гать отцу в течени.. всего лета, сож…леть о случившемся, бл…снуть на солнце, д…леко в море, проб…раться сквозь зар…сли, зелёная д…лина

билет № 5

1.понятие о главных членах предложения. подлежащее и его выражения.

2.- найти грамматическую основу предложения. определить, чем выражены главные члены предложения.

мало - начали просыпаться пернатые обитатели леса.

-выпишите грамматическую основу из данных предложений:

всё было в порядке.

он взял три веточки мимозы и пошёл в школу.

что тебя испугало?

- определи, какой частью речи выражено подлежащее в данных предложениях:

два бойца сидят в дозоре над холодною водой.

оба здорово продрогли.

умчались школьные года и не догонишь их.

3. вставьте пропущенные буквы

сост…влять план, усм…рённый поток, гл…жу в книгу, обв…нять в недосмотре, прогн…зировать события, спр…вляться в словаре, вы…влять недостатки, костёр разг…рается, дост…вать с полки, распр…мившиеся ветки, глаза сл…паются, раздр…жать всех.

Itismylife    1   13.12.2019 18:35    15