А)в каких рядах во всех словах в корне пропущена одна и та же буква? 1)м_лить, погл_щать, загр_ждение, укр_тить 2)загр_знение, у_звить, неув_даемый, м_тежник 3)общ_пать (петуха), зав_нтить, накр_ниться, ижд_венец 4)ор_шение, д_лина, укр_шать, содр_гнуться 5)пок_яние, обр_млять, насл_ждение, к ст_рожилу 6)уц_питься, сув_нир, опт_мист, просв_щение 7)д_агональ, эп_демия, объед_нение, прим_рение 8)об_яние, кат_строфа, доск_нально, оп_здание b)в каких вариантах вид связи слов определён неверно? 1)гениальный учёный - согласование 2)прогулка пешком - примыкание 3)близкий по духу - 4)лепестки розы - согласование 5)опережая время - 6) тяжёлый - согласование 7)рубашка навыпуск - примыкание 8)по заячьему следу - 9)прочитанный летом - примыкание 10)пятый от края - согласование c)укажите ошибочное суждение. 1)в слове спрятаться букв больше, чем звуков. 2)в слове рожки происходит оглушение согласного. 3)в слове строя все согласные твёрдые. 4)в слове оркестров произносится конечный звук [ф]. d)колосящееся штыками 1)кавалерийскую лаву 2)между полками 3)спрятаться незаметно 4)конного строя 5)не полки стоят 6)увидеть лаву e)сколько грамматических основ в этом предложении? железнодорожный мост в городе, видимый из нашего села в ясную погоду, колыхался тонким кружевцем, и, если долго смотреть на него, он истончался и кружевце истончалось и рвалось. f)определите тип сказуемого в каждом предложении. 1)ужо - устаревшее наречие. 2)снежные вихри закружились у полозьев. 3)для чтения надо выбирать книги, облагораживающие душу. 4)от страха она совсем потеряла голову. 5)июльский день был жарок, бел и гулок. 6)при желании он может нагнать его.

vevgrafov    2   03.09.2019 10:20    9