9. 2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «И вдруг я подумал, что единственный человек, который может меня мама. Во мне пробудилось забытое детское чувство: когда плохо, рядом должна быть мама».
Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём .
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
(1)Городской человек не ведает, чем пахнет земля, как она дышит, как страдает от жажды, — земля скрыта от его глаз застывшей лавой асфальта.
(2)Меня мать приучала к земле, как птица приучает своего птенца к небу. (3)Но по-настоящему земля открылась мне на войне. (4)Я узнал свойство земли: под сильным огнём прижимался к ней в надежде, что смерть минует меня. (5)Это была земля моей матери, родная земля, и она хранила меня с материнской верностью.
(6)Один, только один раз земля не уберегла меня...
(7)Я очнулся в телеге, на сене. (8)Я не почувствовал боли, меня мучила нечеловеческая жажда. (9)Пить хотели губы, голова, грудь. (10)Всё, что было во мне живого, хотело пить. (11)Это была жажда горящего дома. (12)Я сгорал от жажды.
(13)И вдруг я подумал, что единственный человек, который может меня мама. (14)Во мне пробудилось забытое детское чувство: когда плохо, рядом должна быть мама. (15)Она утолит жажду, отведёт боль, успокоит И я стал звать её.
(17)Телега грохотала, заглушая мой голос. (18)Жажда запечатала губы. (19)А я из последних сил шептал незабываемое слово «мамочка». (20)Я звал её. (21)Я знал, что она откликнется и придёт. (22)И она появилась. (23)И сразу смолк грохот, и холодная животворная влага хлынула гасить пожар: текла по губам, по подбородку, за воротник. (24)Мама поддерживала мою голову осторожно, боясь причинить боль. (25)Она поила меня из холодного ковшика, отводила от меня смерть.
(26)Я почувствовал знакомое прикосновение руки, услышал родной голос:
– (27)Сынок, сынок, родненький…
(28)Я не мог даже приоткрыть глаза. (29)Но я видел мать. (30)Я узнавал её руку, её голос. (31)Я ожил от её милосердия. (32)Губы разжались, и я Мама, мамочка…
(34)Моя мать погибла в осаждённом Ленинграде. (35)В незнакомом селе у колодца я принял чужую мать за свою. (36)Видимо, у всех матерей есть великое сходство, и если одна мать не может прийти к раненому сыну, то у его изголовья становится другая.
(37)Мама. (38)Мамочка.
(39)Я много знаю о подвигах женщин, выносивших с поля боя раненых бойцов, работавших за мужчин, отдававших свою кровь детям, идущих по сибирским трактам за своими мужьями. (40)Я никогда не думал, что всё это, несомненно, имеет отношение к моей матери. (41)Теперь я оглядываюсь на её жизнь и вижу: она через всё это. (42)Я вижу это с опозданием. (43)Но я вижу.
(44)На Пискарёвском кладбище, заполненном народным горем, зеленеет трава. (45)Здесь похоронена моя мать, как и многие другие жертвы блокады. (46)Документов нет. (47)Очевидцев нет. (48)Ничего нет. (49)Но есть вечная сыновья любовь. (50)И я знаю, что сердце моей матери стало сердцем земли.

(По Ю. Я. Яковлеву)*

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923—1996) — писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

Ответы

MDasha45 11.01.2024 19:08

Фрагмент текста, о котором идет речь в задании, приводит нас к моменту, когда главный герой подвегает жестоким испытаниям во время войны. В этот момент ему приходит на ум, что только мать может его понять и помочь в этих тяжелых моментах. Давайте разберемся пошагово.

Прочитав весь текст, мне кажется, что смысл фрагмента заключается в том, что мать является особенным человеком в жизни главного героя. Она вызывает у него знакомое детское ощущение защищенности и комфорта, которое он испытывал в детстве, когда рядом была мама.

Аргумент из текста, который подтверждает мое рассуждение, это предложение "Во мне пробудилось забытое детское чувство: когда плохо, рядом должна быть мама." Это предложение является основным утверждением, с которым герой соглашается. Он понимает, что когда ему трудно или он испытывает боль, единственный человек, который может ему помочь, это его мама. Это подтверждает наше понимание смысла фрагмента.

Второй аргумент из текста, который также подтверждает нашу точку зрения, это предложение "Мама поддерживала мою голову осторожно, боясь причинить боль." Это предложение показывает, что мать героя заботится о нем и о его благополучии. Она делает все возможное, чтобы не причинить ему боль и помочь ему побороть жажду. Это снова подтверждает, что мать играет особую роль в жизни главного героя и может ему помочь в сложных ситуациях.

Итак, основной смысл фрагмента заключается в том, что мать является неотъемлемым человеком в жизни главного героя и способна помочь ему в трудные моменты. Этот смысл подтверждается предложениями, где герой говорит о своем детском чувстве и о маме, поддерживающей его во время испытаний войны.

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ

Другие вопросы по теме Русский язык