8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1) Н. В. Гоголь очень ценил чувство юмора и умение сразу улавливать шутку.

2) Через опутанные листья клёна паутинками бабьего лета насквозь просвечивались солнечные лучи.

3) Брюллов в «Итальянском полдне» мастерски изображает эффект солнечных лучей, пронизывающих листву, и виноградную кисть, налитую соком.

4) По белым пескам течёт светлая река, волнуемая лёгкими вёслами рыбачьих лодок.

5) В начале XIX века в журнале «Северном Архиве» была опубликована написанная А. Корниловичем статья о Степане Разине.

6) Тропинка обогнула большой заросший травой овраг, которую я выбрал, и вывела на просторную поляну.

7) Настоящие мастера пейзажного искусства изображают не только природу, но и передают на картинах восприятие природы человеком.

8) Те из командированных, кто между дневной работой и рестораном вечером успевал побывать в окружном краеведческом музее, в корне менял своё отношение к городу.

9) Здесь собрались уникальные люди — те, кто в военные годы прервал учение, но сохранил тягу к знаниям.

а) неправильное построение предложения с причастным оборотом

б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

в) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

г) ошибка в построении предложения с однородными членами

д) ошибка в построении сложного предложения

Давид1111david    3   16.10.2020 04:08    19