8. Прочитайте текст и выполните к нему задания.
(1) Чуть свет в траве громко начинает стрекотать кузнечик, издали слышно. (2) Но вот он умолк, и мы точно заметили место, откуда доносились звуки. (3) Тихонько подошли, чуть-чуть раздвинули траву…(4) А кузнечика нет. (5) Куда же он девался? (6) Перебрался на другое место? (7) Вполне возможно. (8) У этих насекомых очень хороший слух, и кузнечик мог услышать, как мы к нему приближаемся. (9) Вот он снова застрекотал, неимоверно громко, только уже в другом месте. (10) Но что это? (11) Не успели мы сделать и двух шагов, как и сзади раздалось стрекотанье. (12) Оно доносилось с того же места, что и раньше. (13) Значит, кузнечик не перебрался в другое место, он нырнул с травинки вниз, на землю, где и притаился. (14) Поневоле удивишься!
(15) Найти кузнечика в зеленой траве очень трудно. (16) Настолько трудно, что сами кузнечики отыскивают друг друга лишь по сигналам. (17) Вот как мудро распорядилась матушка-природа: наделила насекомых шапками-невидимками, чтобы они могли всегда оставаться в безопасности.
(По Ю.Дмитриеву)
8.1). Укажите номер ответа, в котором неверно определен образования наречий.
1) громко - суффиксальный (предложение 1)
2) сзади - приставочный (предложение 11)
3) издали - приставочно-суффиксальный (предложение 1)
4) трудно - суффиксальный (предложение 15)
8.2).Из предложений 13 и 16 выпишите наречия, образованные приставочным К фразеологизму из предложения 1 подберите синонимичное наречие.
Памагити

aosch2k2    3   15.05.2020 12:35    184